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1. 为贯彻落实“双减”政策,我市各校为丰富课后延时服务,开展各种体育运动。体育活动既能丰富课后生活强身健体,也能培养健康的生活方式,增强抵抗力从而为科学防疫提供保障。请阅读以下相关资料,2022年以来,我国防疫工作始终站在人民至上、生命至上的高度,锚定“动态清零”总方针,全力构筑疫情防控安全屏障。为了巩固来之不易的疫情防控成果,日常防范意识不可松懈,养成健康的生活方式和掌握必备的急救技能尤为重要。
(1)
从传染病的角度来看,新型冠状病毒属于
,其结构组成是
。
(2)
注射新冠疫苗后,体内可产生相应的
,使人们获得对新型冠状病毒的免疫力,这种免疫属于
(选填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(3)
“动态清零”采取的办法是一旦发生疫情,快速识别处置,防止扩散,社会面总体上就会向动态清零逐渐迈进。其中,迅速对确诊患者和无症状感染者采取隔离管控的措施属于
。
(4)
日常生活中难免会遇到危急情况,为挽救心源性猝死患者的生命,可利用如图1自动体外除颤器(简称AED)进行急救,这是最有效制止猝死的办法。若公共场所具备AED,则优先使用AED,再进行心肺复苏。分析上述资料,正确的急救步骤是________________。
①拨打急救电话120;②使用AED设备;③胸外心脏按压:④人工呼吸
A.
①②③④
B.
①③④②
C.
④①②③
D.
①②④③
(5)
当同学们遇到外伤出血的患者时,应帮助其及时止血。如图2所示,受伤部位B处血液呈暗红色并缓缓流出,则止血时加压或包扎的位点应在
处(填字母)。
【考点】
传染病的预防措施; 急救常识; 抗原和抗体;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 心肺复苏术是针对骤停的心跳和呼吸采取的救命技术。心跳骤停一旦发生,如得不到及时抢救复苏,4~6分钟后会造成患者脑和其他重要器官组织的不可逆的损害。心跳骤停20~30秒呼吸断续或停止,同时伴有面色苍白或紫绀。下图是心肺复苏示意图,请分析回答:
(1)
心跳、呼吸骤停后的心肺复苏必须在现场立即进行。如有多名救护者在现场,其中一名救护者拨打
急救电话,拨通后简明扼要描述患者病情,告知
,询问等待急救车时需要注意的事项及采取的必要救治措施;其他救护者进行心肺复苏。
(2)
由图一分析,对成人进行胸外心脏按压时,按压位置是
,按压手法是
,按压速度是
,按压深度是至少下陷
厘米。
(3)
进行口对口吹气前,要清除患者口鼻内的异物和污物,保持
。由图二分析,吹气时,救护者一只手托起患者的下颌,另一只手
,然后深吸一口气,对着患者口部用力吹入。
(4)
进行心肺复苏时,心脏按压与吹气的比例是
。如果患者出现自主呼吸,
有搏动,并且脸色逐渐转为红润,则抢救有效。
综合题
困难
2. “安全无小事,处处要谨慎”。日常生活中可能会遇到溺水、煤气中毒等意外伤害,学会必要的安全急救常识是至关重要的。请据图分析并回答下列问题。
(1)
当发生意外时首先应该拨打120急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。对呼吸和心跳都刚停止的人,应该立即实施心肺复苏急救措施,该急救措施包括先后交替进行图[1]胸外心脏按压和图[ ]
两种操作,后者操作频率是每分钟
次。
(2)
图1操作的正确部位是图2中的
(填序号)。正确姿势是救助者双手
(选填“平放”或“叠放”)在一起,有节奏地、带有冲击力地用力向下按压。
(3)
图3救助措施应遵循的顺序是
(填字母顺序)。
综合题
普通
3. 日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心跳骤停,必须立即进行心肺复苏术。
(1)
由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打
急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。
(2)
图③的操作是为了
,这是现场心肺复苏成功的关键一步。触摸颈动脉
的情况,判断有无心跳。
(3)
图④是在进行
,一只手固定患者的
,让其口张开,另一只手捏住患者的
,深吸一口气,将气
吹入患者的口;患者的胸壁隆起后,抢救者将口移开。每分钟吹
次,如此反复进行。
(4)
图⑤中胸外按压的主要是
器官所在部位,它的
使血液在全身循环流动。
综合题
普通