1.
某中学五班学生5月中旬到龙湖湿地开展生物实践活动。人体发生的生理活动如下图所示，据图分析回答下列问题：
(1)
学生小凯在观赏玫瑰时不小心被玫瑰刺扎到指尖，他感觉猛然疼痛，痛觉产生于图中（填数字），由此可见脊髓具有功能。
(2)
学生小凯再次看见针类尖锐物会有意识躲避，此反射的类型是，此反射过程的感受器位于图中[ ]处。
(3)
学生小凯头部的[ ]内有与呼吸心跳有关的神经中枢。
(4)
五班的部分学生在龙湖湿地的观光道上追逐玩耍，欢呼雀跃，他们面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是通过神经系统和调节作用实现的。
【考点】
神经系统的组成和各部分功能;
反射及其结构基础;
非条件反射与条件反射;
激素调节;
能力提升
真题演练
