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1. 通过生殖,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。图1为男性生殖系统示意图(侧面),图2是人类胚胎的发育过程示意图。请据图回答问题:
(1)
图1中,男性的主要生殖器官是[ ]
([ ]内填序号,横线上填名称),它除了能产生
,还能分泌
来维持男性第二性征。
(2)
图2中的A细胞是
,其形成场所在女性生殖系统中的
内,它的形成标志着人类新生命的诞生。
【考点】
男性生殖系统; 女性生殖系统; 受精过程; 胚胎发育和营养;
【答案】
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1. 回答下面问题
(1)
男性生殖器官中能够产生精子的部位是
,能够分泌雄性激素的部位是
。
(2)
女性的主要生殖器官是
,它除产生卵细胞外,还能分泌
。
(3)
将男性的
结扎,可阻止精子的输送;将女性的
结扎,可阻止卵细胞和精子相遇、结合,然而并不影响各自的第二性征。究其原因是
。
(4)
受精卵形成的场所为
。
综合题
普通
2. 随着生物技术和临床医学的发展,“试管婴儿”已经成为一种被广泛使用的辅助生殖技术,该技术为无数家庭解决了不能自然生育的问题。下图为女性生殖系统和“试管婴儿”形成过程示意图,结合你所学知识回答问题:([ ]中填图中标号)
(1)
“试管婴儿”形成的第一步是给母亲注射某些化学物质,促进卵细胞的成熟,然后利用穿刺针从母亲的[
]
中取出卵细胞,该器官还可分泌雌性激素。
(2)
精子产生于父亲的睾丸,第二步让精子与卵细胞在体外完成受精,而人自然生育过程中,精卵结合的场所是图中所示的[
]
。
(3)
由图可知,“试管婴儿”并非在试管里长大,是在体外完成受精后,形成早期胚胎,再移植到母亲温暖的[
]
中继续发育。
(4)
“试管婴儿”听起来很轻松,实际上母亲会比自然生育付出更多的艰辛。生命来之不易,你有什么话想对自己的母亲说
。
综合题
普通
3. 图中,图一为人的由来概念图,图二为女性生殖系统结构图,请据图回答问题。
(1)
图一中B两处填入恰当的词:B
。
(2)
图一中B形成的部位是
,胎儿在母体的
中发育。
(3)
图二中女性的主要生殖器官是①
,该器官的主要功能是
。
综合题
普通
1. 母亲的生育不容易,父母把子女养育成人更不容易。这是我们每一个人都应当铭记的。下列关于生殖发育的说法
错误
的是( )
A.
胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官
B.
男性的生殖细胞由睾丸产生,女性的生殖细胞由卵巢产生
C.
子宫是胚胎发育的场所
D.
从受精卵发育成胚胎的过程中,只经过细胞分裂,不经过细胞分化
单选题
普通
2. 通过生物学学习,我们已经对人类的生殖和发育有了清晰的认识。下列说法错误的是( )
A.
人体产生生殖细胞的器官也属于内分泌系统
B.
人的性别在受精卵形成时就已经确定
C.
胚胎发育所需的营养来源于卵黄和胎盘
D.
可利用羊水中胎儿脱落的细胞进行遗传检查
单选题
普通
3. 下列关于人的生殖和发育,描述错误的是( )
A.
男性体内产生精子的器官是睾丸
B.
精子与卵细胞的结合在输卵管内
C.
胎儿通过胎盘从母体血液里获得养料
D.
青春期出现的第二性征与性激素无关
单选题
普通