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1. 地理课堂活动中老师组织同学们利用乒乓球和铁丝制作地球的模型——地球仪。完成下面小题。
(1)
同学们把乒乓球穿在铁丝上,制作地球仪,下列制作过程,不正确的是( )
A.
绘制的最长纬线是本初子午线
B.
地球仪上纬线是相互平行的
C.
北极点用字母N表示
D.
经度的范围是0°-180°
(2)
拨动做好的地球仪演示地球自转,若从“北极”上空观察地球仪,地球的自转方向是( )
A.
顺时针
B.
逆时针
C.
自南向北
D.
自东向西
【考点】
地球仪; 地球自转的基本特征;
【答案】
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1. 为了更好地认识地球,同学们制作了简易的地球仪,读图,完成下列小题。
(1)
图中,铅笔表示( )
A.
经线
B.
纬线
C.
赤道
D.
地轴
(2)
同学们想要演示地球表面昼夜交替现象,需要的条件有( )
①地球仪不发光、不透明 ②模拟太阳光照射
③自东向西拨动地球仪 ④自西向东拨动地球仪
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
单选题
普通
2. 某校七年级学生在老师组织下尝试自选材料制作地球仪。完成下面小题。
(1)
李海同学把绘有经纬线的乒乓球穿在铁丝上,经过反复调整,最终制作出正确的地球仪是( )
A.
B.
C.
D.
(2)
李海若要用小地球仪演示地球自转,正确的是( )
A.
沿纬线向左运动
B.
沿纬线向右运动
C.
沿经线向上运动
D.
沿经线向下运动
单选题
普通
3. 读某同学用铁丝和乒乓球制作的地球仪示意图,完成下面小题。
(1)
图中铁丝NS作为地轴,它不仅能起到对地球仪的支撑作用,它还有利于演示地球的自转。下列关于地轴的说法,正确的是( )
A.
地轴是倾斜的
B.
地轴是竖直的
C.
地轴是水平的
D.
地轴是真实存在的
(2)
转动地球仪,可以演示地球自转。现实中,地球自转一周的时间是( )
A.
365天
B.
30天
C.
三个月
D.
约24小时
单选题
普通
1. 地球仪是地球的模型,也是学习地理的重要工具。结合地球仪示意图,完成下面小题。
(1)
在地球仪制作过程中,要注意的是( )
A.
地轴与地面呈66.5°的夹角
B.
纬线等长,经线不等长
C.
纬线的度数由北向南增大
D.
经线指示东西方向
(2)
利用地球仪演示地球的自转,不正确的做法是( )
A.
地轴北端始终指向北极星附近
B.
沿椭圆轨道,顺时针方向整体移动地球仪
C.
面对地球仪,从左向右拨动地球仪
D.
从“北极”上空俯视,逆时针拨动地球仪
单选题
普通
2. 阅读图文材料,完成下列问题。
材料:图为地球仪示意图。
(1)
图中甲地位于
洲,乙地位于
洋。
(2)
图中A地的经纬度是
,B地位于A地的
方向。
(3)
C地位于
地震带上,地壳运动活跃,多火山、地震。
(4)
小明自西向东按动地球仪,演示的是地球的
运动。
图文材料题
普通
3. 地理课上,同学们通过《天宫TV》从中国空间站视角看到了地球自转的真实画面。小亮同学认识地球的热情高涨,他尝试自选材料制作地球仪并演示地球的自转。据此完成下面小题。
(1)
小亮在乒乓球表面画出了经纬网,并用序号标出了四处位置(如下图),其中最接近酒泉卫星发射中心(41°N,100°E)的是( )
A.
①
B.
②
C.
③
D.
④
(2)
小亮把乒乓球穿在铁丝上,经过反复调整,最终制作正确的地球仪是( )
A.
B.
C.
D.
(3)
小亮用制作好的地球仪演示地球自转运动,正确的做法是( )
A.
面对赤道从左往右拨动地球仪绕地轴转动
B.
面对赤道从右往左拨动地球仪绕地轴转动
C.
手持地球仪沿桌面逆时针绕光源转动
D.
手持地球仪沿桌面顺时针绕光源转动
单选题
普通