1.
探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国载人航天工程从飞船起步，一步步向长期有人值守空间站迈进：
阶段 | 任务 | 实施大事记 |
第一阶段 | 发射无人和载人飞船，实现安全的天地往返。 | 从1999年神舟一号发射，到2003年神舟五号返回（已经完成）。期间经历5艘飞船发射和返回。 |
第二阶段 | 继续突破载人航天的基本技术，为开发空间站做准备。 | 从2005年神舟六号发射开始，到2019年7月天宫二号任务结束为止（已经完成）。期间经历6艘飞船发射与返回。 |
第三阶段 | 建立永久性的空间实验室。 | 从2021年天和核心舱发射开始（正在进行中）。期间进行了神舟十二号和神舟十三号飞船的发射和返回。后续，神舟飞船在地面和空间站之间的往返运输，将成为惯例。 |
材料二 我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路……中国载人航天工程取得的创新成果极大鼓舞了中国人民的创新信念和信心，为全社会创新创造提供了强大激励。
——新华网《习近平谈航天》
(1)
据材料一、概括中国载人航天工程的发展历程。
(2)
据材料二、结合所学知识，列举一位航天事业模范人物，并用该模范人物的事迹说明中国载人航天工程表现的中华民族精神。
(3)
中国航天事业的发展需要未来青少年的持续奋斗。请你为“宣传航天精神、激励青少年志向太空”设计一则宣传标语。（要求20字以内）
【考点】
“两弹一星”;
航天事业的发展;
能力提升
真题演练
