1.
材料一 近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。校园欺凌的主要行为：（1）身体欺凌。殴打他人。（2）言语的欺凌。辱骂、诽谤、诋毁他人。（3）财物的欺凌。收保护费、抢钱还不让告诉他人的。（4）网路欺凌。（5）社交欺凌。（6）不让与他人交朋友，破坏他人社交。
材料二 为深入推进中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动，2024年5月31日，教育部办公厅印发通知，对各地开展的校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动提出具体工作要求。通知明确，各校要成立学生欺凌治理委员会，对欺凌行为进行认定，依法依规进行处理。要制定细化校纪校规，明确不同欺凌行为的相应惩戒举措等等。
(1)
从材料一中可以看出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利？（至少写出三种）
(2)
假如你的朋友是校园欺凌事件的受害者，你认为他（她）可以通过哪些方式维护自己的合法权益？
(3)
建立一个公平正义的社会，是人类社会永恒的追求和共同的理想。作为青少年，我们能为维护社会公平正义做出哪些努力？
【考点】
人身自由权;
人格尊严权;
依法办事;
坚守公平的做法;
守护正义的做法;
增强自我保护的意识和能力;
能力提升
