下列有关基因重组的说法，不正确的是

1. 下列有关基因重组的叙述，错误的是（）

A. 基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异 B. 非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组 C. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 D. 杂合子自交因基因重组导致子代性状分离

单选题容易

2. 基因重组发生于如图中哪个过程（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ①②③

单选题容易

3. 下列关于基因重组的叙述正确的是（）

A. 基因重组可以产生新的等位基因 B. 基因重组是可遗传变异的来源之一 C. 基因重组通常发生在无性生殖过程中 D. 纯合子自交会因基因重组导致子代性状分离

单选题容易

1. 下列有关基因重组的叙述，错误的是（）

A. 基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异 B. 非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组 C. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 D. 纯合子自交因基因重组导致子代性状分离

单选题普通

2. 减数分裂中，同源染色体配对后会形成联会复合体，zypl基因是形成联会复合体的关键基因。配对的染色体会发生断裂和重接，引起染色体片段互换形成交叉现象，研究发现HEI10蛋白在此过程中起重要作用。为探究交叉现象的影响因素，科研人员构建拟南芥zypl基因缺失突变体，并通过技术手段使HEI10蛋白过量表达，观察雌雄个体减数分裂过程中交叉出现的数量，结果如右图所示。下列分析错误的是（）

A. 联会复合体的形成可增加非姐妹染色单体的互换现象 B. HEI10蛋白过量表达可以增加配子的多样性 C. zypl基因可能在减数分裂I前期会大量表达 D. 交叉的出现说明同源染色体发生了片段的互换

单选题普通

3. 下列关于基因重组的叙述，正确的是（）

A. 受精作用过程中雌雄配子的随机结合属于基因重组 B. 基因重组是生物变异的来源之一，对生物进化具有重要意义 C. 黄色豌豆自交，后代出现绿色豌豆是基因重组的结果 D. 基因重组可发生在有丝分裂的前期和后期

单选题普通

1. 下列变异中，属于基因重组的有（）

A. 人类的第5号染色体部分片段缺失 B. 染色体中DNA的一个碱基对的增添或缺失 C. 同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 D. 非同源染色体上的非等位基因之间自由组合

多选题普通

2. 下图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是（）

A. ①→②过程操作简便，但培育周期长，是最常用的育种方法 B. 育种过程②⑤⑥⑧都需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率 C. ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期，④需要使用秋水仙素处理 D. ⑤与⑧过程的育种原理相同，③过程常用的方法是花药离体培养

多选题困难

3. 基因重组发生在受精作用的过程中．（判断对错）．

A. 正确 B. 错误

判断题普通

1. 家蚕（2n=56），ZZ为雄性，ZW为雌性。雄蚕吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由常染色体上的A和a基因控制。科学家采用下图所示的方法培育出“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。

回答下列问题：

(1) 对家蚕进行基因组测序，应研究条染色体。图中变异家蚕的染色体变异类型为，F₁有斑纹的个体中染色体异常的比例为。在生产中，可利用限性斑纹雌蚕和表型为培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代。

(2) 请用遗传图解表示变异家蚕和普通家蚕2杂交得到F₁的过程。

(3) 科研人员培育出一种特殊的雄蚕（甲），从而省去人工筛选的麻烦。甲的Z染色体上带有隐性胚胎致死基因b、d或它们的等位基因，b、d均有隐性纯合致死效应。利用甲与普通纯合雌蚕（Z^BDW）进行杂交，杂交后代雌蚕在胚胎期死亡，可达到自动保留雄蚕的目的。

①甲的基因型为

②在实际杂交中后代雌：雄=1.4：98.6，推测少量雌蚕能成活的最可能原因是。

综合题困难

2. 褐花杓兰和西藏杓兰是我国特有的珍稀濒危兰科植物，主要分布于西南地区且有一定的区域交叉。典型的褐花杓兰，花是深紫色的；典型的西藏杓兰，花是紫红色的。此外，它们的花色还存在从浅红到深紫等一系列的过渡类型。研究发现，这两种植物能够杂交并产生可育后代。

(1) 这两种兰花的花色存在一系列的过渡类型，这一系列花色过渡类型的出现（填“会”或“不会”）增加当地杓兰物种的多样性，原因是二者杂交后代花色与典型亲本有一定差异的可能原因是（写出2点）。

(2) 西藏杓兰的萼片在花开放前起保护作用，在花开放后最直接的作用是挡雨，防止雨水对花朵造成伤害，从而保证花朵顺利传粉。萼片和花朵之间的分工合作是不是协同进化的结果？请说明理由。。为其传粉的熊蜂体色由常染色体上的一对等位基因D（深色）和d（浅色）控制，调查某深色岩区熊蜂深色表型占95%，D的基因频率为64%，则该区熊蜂中Dd占我国西南地区卧龙自然保护区山高谷深，树状水系的溪流密布，属于全球生物多样性核心地区之一，在进化过程中，不同的生物能适应不同的环境。

综合题普通

3. 小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中A/a控制黑色物质合成，B/b控制灰色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图：

(1) 选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下表：

	亲本组合	F₁	F₂
实验一	甲×乙	全为灰鼠	9灰鼠：3黑鼠：4白鼠
实验二	乙×丙	全为黑鼠	3黑鼠：1白鼠

请根据以上材料及实验结果分析回答：

①A/a和B/b这两对基因位于对同源染色体上；图中有色物质1代表色物质。

②在实验一的F₂代中，白鼠共有种基因型；F₂中黑鼠与F₁中灰鼠进行回交，后代中出现白鼠的概率为。

(2) 在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下表：

	亲本组合	F₁	F₂
实验三	丁×纯合黑鼠	1黄鼠︰1灰鼠	F1黄鼠随机交配：3黄鼠︰1黑鼠
			F1灰鼠随机交配：3灰鼠︰1黑鼠

①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因突变产生的，该突变属于性突变。

②为验证上述推测，可用实验三F₁代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为，则上述推测正确。

③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因，观察其分裂过程发现：某个次级精母细胞有3种不同的颜色的4个荧光点，其原因是。

综合题困难

1. 下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）

A. 基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B. 基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C. 弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D. 多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种

单选题普通

2. 下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）

A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因 B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离 D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

单选题普通

3. 杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（）

A. 基因重组 B. 染色体重复 C. 染色体易位 D. 染色体倒位

单选题普通