1. 我国幅员辽阔,山河壮丽,古往今来无数的诗人留下了精美的诗句赞美她!你知道下面诗歌描写的是哪里吗?

A.沙漠 B.草原 C.大海 D.长江

大漠孤烟直,长河落日圆。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

水何澹澹,山岛竦峙。

【考点】
古诗词翻译;
【答案】

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3. 阅读课文片段,完成练习。

草原(节选)

老 舍

① 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

②……走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

(1) 【思维导图】根据第①自然段的内容把下面的思维导图补充完整。

(2) 【情境化命题】同学们对文中画横线的句子展开了讨论,请你帮助他们完成对话。

(3) 【阅读要素】文中的“襟飘带舞”形容草原上的人们身穿各色衣服,骑在马背上迎接客人的盛大场面。由“襟飘带舞”你联想到了什么场景?用简练的语言描述出来。
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