1. 【生命的困惑】为守护学生健康心理,某校设立“心灵信箱”,以下是信箱中收到的三封来信,请你从分别给三位同学写一封回信为其释疑解惑。

信件一

我偷偷把手机带到学校,用手机在课间打游戏被班主任老师发现并没收,还被班主任严厉批评了。我感觉很丢人,回家后很不开心。

信件二

上次期中考试我准备得很充分,复习得也很认真,但考试成绩依然不理想,连我最擅长的英语也没考好,这让我很沮丧,对学习丧失了信心和动力,整日闷闷不乐的。

信件三

妈妈不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是玩游戏,只要是我的事,她都要干涉,甚至发生口角争执。我现在有问题都不想和妈妈说。唉!我也不知道该怎么办。

(1) 回信一:
(2) 回信二:
(3) 回信三:
【考点】
如何克服挫折; 和谐家庭; 师生交往;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1.

2022年6月23日,盲人女孩黄莺硕士毕业,即将踏上博士学习旅程。两岁那年的一次高烧,导致小黄莺视网膜色素变性。从6岁开始,黄莺作为盲童,在学校坚持自己叠被子、洗衣服。因为看不见,黄莺的学习生活道路充满坎坷。别人一节课轻松学会的知识,她需要付出比别人多几倍的时间来掌握;别人几分钟就能走完的道路,她需要一遍遍摸索、记忆来保证安全性,但她从不气馁,勇于坚持,最终实现了梦想。

(1)从发掘生命力量的角度,谈谈我们应该如何向黄莺学习?

2022年8月21日《穗穗碎讲教育》列举了这样一个事例:有一位小学生不想做作业,但他被老师“套路”了。一天,他对老师说他已经做了作业,老师就说:“很不错,以后继续努力,加油!”小学生没有想到老师会表扬他,因此,他连续几天都很认真地写了作业,但他没有坚持下去,然而,老师并没有因此批评他,而是仍然用“例行公事”的方式对他说:“最近你做作业太辛苦了,这几天终于可以放松了。”这个小学生听了老师的话,明白了老师的意思,所以他又用一周的时间认真完成了作业,老师又再次表扬了他。最后,他陷入了老师“例行公事”的“常规表扬”中,变得越来越优秀。

(2)有同学说,老师表扬的作用远远大于批评,因此,老师不应该批评学生。请发表你的观点。
材料分析题 普通