用典节选1:《腹有诗书气自华》:“学如弓弩,才如箭链”。意思是说:学问就像弓一样,是发力的,而才华像箭头一样,是刺穿的。有了这张弓,拉弯弓,发力之后,箭才能射出去,发挥作用。
用典节选2:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵情甲,不能御也”。意思是说志向所趋,没有不能达到的地方,即使是山海尽头,也不能限制。意志所向,没有不能攻破的壁垒,即使是精兵坚甲,也不能抵抗。
徐煜翔,汕头市龙湖实验中学初一年级学生,出生在香港,从小在汕头长大。他是“科技小达人”,发明了多个科创作品,其中“多功能书本收纳箱”、“丢三落四提醒仪”等作品获得国家专利,并荣获第38届广东省青少年科技创新大赛“青少年科技创新成果项目二等奖”、2022年度潮汕星河奖“科技奖”二等奖等多个科技类奖项。他致力于公益,每月都会将省下的零用钱捐款给联合国儿童基金的“爱心为儿童”计划,并将自己发明获得的专利奖金全部捐给汕头助学工程。他同时是“全国红领巾讲解员”,多次参与拍摄红色精神视频与宣讲活动。先后荣获过“全国优秀少先队员”“广东省最美南粤少年”“汕头市新时代好少年”等300多份荣誉证书。
闫尚博,广东实验中学(初中部)初二年级学生。他来自军人家庭,从小耳濡目染于红色家风下,热爱祖国,信念坚定。曾参与广州“新时代好少年”宣讲团系列宣讲、“广州好家风”“新时代好少年走读广州”“英雄花开英雄城”等红色品牌活动,参与共青团中央、全国少工委主题云队课节目录制,并积极投身各种志愿及公益活动。先后获得全国“优秀少先队员”、广东省“新时代好少年”、广东省“红领巾奖章”四星章、广州明日之星“阅读小标兵”等诸多荣誉。
每个人都有自己的梦想,有的人想当一名教师,有的人想当一名医生,有的人想当一名工程师……有梦想的人固然多,但能成就梦想的人并不多。要想实现自己的梦想,必须克服重重困难,朝着梦想一路前进。
阅读材料,回答问题。
某中学为营造积极向上的学习氛围,开展了一系列活动,请你参与其中,并回答问题。
【我体验】
暑假期间,学校组织学生前往西安进行了为期五天的研学之旅。在旅途中,他们追随着优美的古诗词,亲身体验制作兵马俑,学习操作皮影戏。此次研学之旅不仅为同学们带来了书本外的知识,还锻炼了他们的团队合作能力,让他们收获颇丰。
【我行动】
学校倡议班主任召开以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”为主题的班会。旨在引导学生们过好初中生活,既要积极参加实践活动,还应珍惜青春时光,努力学习。
【我规划】
目标是行动的灯塔,在活动的最后,老师引领孩子们以笔为媒,写下对初中生活的深切期盼与美好愿景。
①努力是梦想与现实之间的桥梁
②学习激发前进的动力
③有梦想就一定能成功
④理想的实现是一个苦乐交织的过程
奇迹的发生,绝非偶然。在军校,他按照空军飞行员“入项素质”即崇高的理想、高尚的道德、宽广的胸怀、丰富的知识、过硬的本领、严格的紀律,顽强的作风、强健的体魄高标准、严要求的锻造自己。
转入民航后,他敬重自己的职业,迎难而上、顽强学习,很快掌握了空客飞机的操控,取得了英语“双证”考核,安全飞行13600小时。
这次,刘传健做出了难度更高的证明。
“英雄机长”的锻造历程,对我们成长成才有哪些有益的启示?
①珍惜受教育的权利,履行受教育的义务
②多读书,提高品德修养
③努力使自己在德智体美等方面全面发展
④树立终身学习观念,不断学习,完善自我