将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是（）

1. 离心技术在赫尔希和蔡斯完成的噬菌体侵染大肠杆菌的实验（实验一）和梅塞尔森和斯塔尔证明DNA半保留复制的实验（实验二）中都起到了至关重要的作用，下列关于离心技术的叙述正确的是（）

A. 实验一运用离心技术的目的是使上清液析出质量较轻的T2噬菌体，沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌 B. 实验一离心后检测上清液和沉淀物的放射性即可判断T2噬菌体的遗传物质 C. 实验二离心后密度越大的DNA分子在离心管位置越靠上 D. 实验二需使用差速离心技术

单选题容易

2. 假设一个双链均被³²P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。用这个噬菌体侵染只含³¹P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是（　　）

A. 该过程至少需要3×10⁵个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. 噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C. 含³²P与只含³¹P的子代噬菌体的比例为1：49 D. 噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

单选题容易

3. “噬菌体侵染细菌的实验”中检测到上清液和沉淀物中的放射性情况如下图。下列叙述正确的是（　　）

A. 搅拌不充分会导致①中沉淀物含有少量放射性 B. ②组细菌内的子代噬菌体都含有³²P标记的DNA C. 噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供 D. 为获得被标记的噬菌体，可用含³²P或³⁵S的培养基直接培养噬菌体

单选题容易

1. 如果用³H、¹⁵N、³⁵S标记噬菌体后，让其侵染未被标记的细菌，在各项操作都合理的情况下，对此分析正确的是（）

A. 只有噬菌体的蛋白质被标记了，DNA没有被标记 B. 子代噬菌体的外壳中可检测到³H、¹⁵N、³⁵S C. 子代噬菌体的DNA分子中可检测到³H、¹⁵N D. 子代噬菌体的DNA分子中部分含有³H、¹⁴N、³²S

单选题普通

2. 将某种噬菌体的一个DNA分子两条链都用³²P进行标记，并使其感染大肠杆菌，在不含有³²P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体DNA分子都装配成噬菌体（n个）并释放，则其中含有³²P的噬菌体所占比例为（）

A. 1/2n B. 1/2ⁿ C. 1/n D. 2/n

单选题普通

3. 关于T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列叙述正确的是（　　）

A. T₂噬菌体寄生于大肠杆菌和酵母菌中 B. 实验证明了DNA是主要的遗传物质 C. T₂噬菌体的遗传物质以半保留的方式复制 D. T₂噬菌体病毒颗粒内也可合成蛋白质

单选题普通

1. 同位素标记法是常用的生物学研究技术。请回答下列问题：

(1)现提供³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸，若要验证胰岛素合成所需的直接模板，应选择其中的，若要研究胰岛素的合成与转运途径，应选择其中的。

(2)科学家将¹⁵N标记的DNA分子(¹⁵N/¹⁵N-DNA放到¹⁴N的培养基中培养，让其复制三次，将其亲代DNA和每次复制产物置于试管进行离心，结果如图。其中代表复制三次后的分层结果的是(填字母)，理由是。

(3)为探究T₂噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T₂噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经短时间保温培养搅拌离心，检测到沉淀物中的放射性很低。此组实验标记的元素是，离心的目的是。

实验探究题普通

2. 实验小组用1个T₂噬菌体侵染大肠杆菌，经过一段时间后释放出n（n>2）个子代噬菌体，其中仅有2个噬菌体的DNA同时含有¹⁴N和¹⁵N，其余的噬菌体全部仅含有¹⁴N，已知亲代噬菌体和大肠杆菌都仅含有¹⁴N或¹⁵N中的一种。下列说法中正确的是（）

A. 亲代噬菌体仅含¹⁵N，大肠杆菌仅含¹⁴N B. 延长培养时间，同时含¹⁴N和¹⁵N的噬菌体会增多 C. 新合成的子代噬菌体的蛋白质外壳都不含¹⁵N D. 所有子代噬菌体DNA中含¹⁵N的单链占全部单链的1/n

多选题普通

3. 1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的T2噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤示意图。下列有关叙述正确的是（）

A. 在含³²P的培养基上培养，可直接获得含³²P的亲代噬菌体 B. 实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体(外壳)与细菌分离 C. 含³²P的亲代噬菌体侵染细菌后，在图中B、C处都可检测到³²P D. 含³⁵S的亲代噬菌体侵染细菌后，保温培养时间长短会影响图中B处放射性强度

多选题普通

1. 人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。根据所学知识回答下列问题：

(1) 格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种，能将R型细菌转化成S型细菌。

(2) 下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为。在艾弗里的实验中，利用了（填“加法”或“减法”）原理来控制自变量。

(3) 赫尔希和蔡斯利用技术完成了T2噬菌体侵染细菌实验，实验的第一步：用标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记？请简要说明步骤：。

(4) 科学家首先将大肠杆菌DNA分子的两条链均用¹⁵N标记，然后将其置于仅含¹⁴N的培养基中连续培养两代（Ⅰ和Ⅱ），将提取获得的DNA离心分层，离心结果如图所示。根据Ⅰ的结果，（填“可以”或“不可以”）排除DNA进行全保留复制，原因是。

实验探究题普通

2. 科学家利用同位素标记技术证明DNA半保留复制的实验中，几种可能的离心结果如图所示。据图回答下列问题：

(1) 将¹⁵N标记的大肠杆菌转移到含¹⁴NH₄Cl的普通培养液中增殖两代，若DNA的复制方式为半保留复制，则离心后试管中DNA的位置应如图中试管所示。试管②所示的结果是DNA以半保留方式复制次后离心得到的。

(2) 若让T₂噬菌体侵染¹⁵N标记的大肠杆菌，并最终在噬菌体DNA中检测到¹⁵N，推测其原因可能是。

(3) 大肠杆菌的一个S基因片段中共有2000个碱基，若该基因片段的一条链中含有腺嘌呤200个，胸腺嘧啶120个，则以该链为模板链转录形成的mRNA中最多含有个尿嘧啶。该基因片段复制3次，共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个。

若用³²P标记1个S基因片段后，让其在不含³²P的环境中复制5次，则子代DNA分子中含有³²P的有个。

综合题普通

3. 图（一）为用³²P标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，图（二）甲图中 DNA分子有α和β两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题。

(1) 根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养的，其内的营养成分中（填“含有”或“不含有”）³²P。

(2) DNA 的复制发生在期。图（二）甲中，A和B均是 DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是酶，B是酶，该过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有。

(3) 指出图（二）乙③中的子链是。

(4) 子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有的特点。

(5) 一个双链均被¹⁵N标记的DNA分子，利用含¹⁴N的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含¹⁴N的DNA分子数占总数的，含¹⁵N的DNA分子数占总数的。

综合题普通

1. 同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中，下列科学研究未采用同位素标记法的是（）

A. 卡尔文（M. Calvin）等探明CO₂中的碳在光合作用中的转化途径 B. 赫尔希（A.D.Hershey）等利用T₂噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 C. 梅塞尔森（M. Meselson）等证明DNA进行半保留复制 D. 温特（F. W. Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质

单选题普通