给下列加点字注音①呜咽 ②咀嚼 ③绵亘 ④要挟⑤懵懂⑥祈祷

登亭台楼阁，观湖光山色，游目骋怀，纵情山水，可以感受自然之美：有范仲淹《岳阳楼记》“①____，静影沉璧”中洞庭湖月夜美景；有温庭筠《商山早行》“②____，人迹板桥霜。”中板桥清霜之景。也可以感受文人不俗的精神：有刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③____，病树前头万木春”豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神；有李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，④____”献身事业，奉献不止的精神；有李白《行路难》中“⑤____，⑥____”积极乐观的精神；更可以领略历史文化的底（yùn）____，有苏轼在《水调歌头•明月几时有》中“⑦____，⑧____”希望突破时间的局限，打通空间的阻隔，对一切经受着离别之苦的人的美好祝愿。

阅中外经典，品小说情节。小说天地广阔无垠，丰富多彩。一本本小说就是一部部生活的教科书，其中一段段生动的故事，一个个曲折的情节，一位位鲜活的人物，引领人们了解丰富多彩的大千世界。人生能从小说中领略趣味，生活才有价值。树人师生一同亲近小说，打破经典隔（mó）____ ，开阔视野，提高写作水平，以独特的视角、真挚的情感、冷峻的文笔展现丰富多彩。

(1) 根据拼音写出相应的汉字。

①底（yùn） ②隔（mó）；

(2) 给加点字注音。

①无垠 ②真挚；

(3) 语段中划波浪线的句子有语病，请写出修改意见。

(4) 仔细阅读文本，下列说法正确的一项是（）。 A. 一本本小说就是一部部生活的教科书。解说：这句话的主干是“小说是生活的教科书”。 B. 人生能从小说中领略趣味，生活才有价值。解说：这是个假设关系的复句。 C. “亭台楼阁”“中外经典”“天地广阔”“亲近小说”解说：以上短语结构各不相同。 D. 希望突破时间的局限，打通空间的阻隔。解说：加点词语词性分别为副词、名词、助词。

(5) 对比是文学作品中一种常用的手法。以下说法有误的一项是____。 A. 《故乡》中“我”少年记忆中的故乡的风景和故乡的人事，与眼前所见的景象、人物，就形成了多重对比，尤其是体现在“闰土”这一人物的前后对比上。 B. 《我的叔叔于勒》中，莫泊桑笔下“于勒”形象的反转造成了尖锐的对比，小若瑟夫对待叔叔的态度也与父母形成对比，其中都蕴含了作者对社会的清醒认识和对人性的期望。 C. 《孤独之旅》看似平淡，但同样也蕴含着鲜明的对比，如杜小康心灵成长前后的对比，展现少年成长之旅，给人以奋发向上的精神动力。 D. 《敬业与乐业》这篇小说中，作者将“唯一的秘诀就是忠实”与“坐这山，望那山，一事无成”进行对比，从正反两方面把需要敬业的道理分析得全面透彻，最后用“敬业即责任心，乐业即趣味”做结。

(6) 根据古诗文提示，完成①—⑧题。

积累与运用普通

2. 阅读下面文字，完成问题。(8分)

徜徉书海，领略时序之美。春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外热烈粗犷的骤雨，赏荷叶荫蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂慢，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔悴却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实 ( )。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。

(1) 请用正楷将文中画波浪线的句子工整地书写在相应的田字格里。

徜徉书海，领略时序之美。