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1. 数的认识学校图书馆准备重新规划阅览室。将阅览室平均分成6份。
【考点】
分母在10以内的分数认识及读写;
【答案】
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解决问题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 根据分数涂一涂。
操作题
容易
2.
用分数表示图中圈起来的部分。
是( )个
是( )个
填空题
容易
3. 下面哪些图形中的涂色部分能用
表示,能的“✔”,不能的画“×”。
( )
( )
( )
( )
填空题
容易
1. 学校饲养组养了21只兔子,其中
是白兔。白兔有多少只?
解决问题
普通
2. 妈妈买了一箱苹果,准备用这些苹果的
做果酱,这箱苹果有多少个?
解决问题
困难
3. 涂色表示下面的分数.
解决问题
普通
1. 有12个气球,其中
是红气球,
是蓝气球。三名同学用自己的方式理解题意,你认为表达错误的是( )。
A.
B.
C.
单选题
普通
2. 4个
是
;
里有
个
再加上
个
就是1。
填空题
容易
3. 把一根长2米的绳子,剪成相等的若干段。小明剪了4次,每段占这根绳的
,每段长
分米。
填空题
普通
1.
(1)
如图,用4把不同的尺子测量同一个木块的长度,请你分别填出木块的长度(用分数表示)。
分米
分米
分米
分米
(2)
你填的4个分数大小有什么关系?请说明理由。
(3)
你还能写出一个与它们相等的分数吗?
综合题
容易
2. 小萌看一本书,第一天看了全书的
, 第二天看的与第一天同样多,剩下的第三天看完。
(1)
在下图中表示出前两天看的总页数(大长方形表示整本书的页数)。
(2)
前两天一共看了全书的几分之几?
(3)
如果这本书有63页,那么小萌第三天看了多少页?
解决问题
普通
3. 还原图形。
(1)
表示一个图形的
;
(2)
表示一个图形的
。
作图题
容易