1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

翻阅古诗词典籍,可以发现描写清明的古诗词比比皆是。近日从众多作品中选择一些来读,我感觉到诗词中清明的意蕴,大致离不开几个关键词。

哀愁。例如“(a)”,它算得上是描写清明最脍炙人口的一句。可以想见,清明雷声滚滚,落雨纷纷,山河依旧在,故人却不复来。诗句将离别的哀愁写得淋漓尽致。同样写哀愁的还有“(b)”。暮雨之中,面对一抔黄土,人在哭泣不能自已,而九泉之下的亲人却寂静无声难以回应。天人相隔,思念绵长。这些诗句无不在提醒我们,人生短暂,应秉持一颗感恩的心去怀念那些曾经陪伴我们走过人生的亲友。

清明时节,哀愁免不了,“豁达”也不可或缺。例如,“(c)”,这是诗人劝人们好好把握当下。还有“(d)”,人生不论贤愚,都统归于黄土。所谓“知死好生”,许多人年岁渐长,参加丧礼的次数渐渐频繁,豁达也因此而生。是的,见惯了生死、看淡了生死,不就更容易拿得起、放得下,更容易坦然淡然、一心清明了嘛。

(1) 下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”,意义和用法相同的一项是(   ) A. 我刚才读了几遍,你这篇文章写得确实还可以。 B. 你这张嘴真可以,把他们一群人批驳得哑口无言。 C. 继续努力吧,你一定可以取得更优异的成绩的。 D. 把这些任务都做完后,你就可以离开了。
(2) 将下列诗句填入文中括号处,最恰当的是(   )

①人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉    ②贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘

③冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去    ④清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

A. a①,b③,c②,d④ B. a②,b③,c①,d④ C. a④,b③,c②,d① D. a④,b③,c①,d②
【考点】
语句连贯; 字词在语境中的含义;
【答案】

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