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1. 连线课堂·数的认识 奇奇出门购买实验所需的色素。
(1)
如果奇奇向东走100米,记作+100米,那么向西走150米,记作
米;
(2)
如果商店在奇奇的西边100米处,请用“▲”标注出商店的位置。
【考点】
正、负数的意义与应用; 在数轴上表示正、负数; 正、负数的运算;
【答案】
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1. 用O标出小红最后的位置,用△标出小芳最后的位置.
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2. 学校举办了踢毽子比赛,A、B、C、D、E五位同学组队参加,在记录成绩时,用条形图表示出了其中四人1分钟踢毽子的次数,以及五位同学踢毽子的平均数。
(1)
求C同学1分钟踢毽子的次数;
(2)
以5人1分钟踢毽子的平均数为基数,大于平均数记为正,小于平均数记为负,请将5人1分钟踢毽子数用正负数表示出来。
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普通
3. 他们开始游览花果山主峰玉女峰,科学研究表明,海拔每上升1000米,气温约下降6℃。奇奇一家所在位置的气温是零下2℃,与此同时,山脚下的气温是1℃,将山脚的海拔记为“0”米,你能算出他们此时所在的海拔吗?
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