任务一   宪法与我们的生活息息相关，为了让同学们了解宪法规定的内容，班级决定举办一场手抄报比赛。

手抄报一   小慧想将宪法的目录融入手抄报中，却遗忘了部分内容：

手抄报二

任务二   同学们观看了有关“宪法的诞生与发展”的纪录片，以下是记录片中的部分文字片段

片段一   1954年，中央人民政府委员会讨论我国第一部宪法草案时，毛泽东同志鲜明指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法”

片段二   从1980年9月到1982年4月，在党中央的坚强领导下，宪法修改委员会及其秘书处广发征求各地方、各部门、各方面的意见后，拟定的宪法修改草案提请五届全国人大常委会第二十三次会议审议。

片段三   第五条 (节选)一切法律与行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触

——摘自《中华人民共和宪法》

①中国共产党领导人民制定宪法②宪法是党的主张和人民意志的统一

③人民通过直接参与国家事务行使国家权力④我国是人民民主专政的社会主义国家

11．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。

材料一  【从选举产生到宪法宣誓】

选举产生  2023年3月，由人民选华产生的 2 977 名人大代表参加十四届全国人大一次会议。

宪法宣誓  根据十四届全国人大一次会议主席团关于宪法宣誓的组织办法，全体会议各项议程进行完后，举行中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第一次会议宪法宣誓仪式。

    宪法宣誓誓词

我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权成，履行法定职青，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！

材料二  【感受生活，崇尚法治】

某棚户区改造留出一片空地，对于这片空地的规划，政府广泛征求民意。请聆听群众小吉的呼声。

十四届全国人大常委会第六次会议2023.10.24日，依据宪法表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部法律公开征求意见期间，共收到311人提出的586条意见，另收到来信6封。社会公众主要就充实爱国主义教育内容，丰富爱国主义教育方式，加强学校爱国主义教育等，提出了意见建议。“法工委各基层立法联系点积极组织意见征询活动，人大代表、基层群众和联系点工作人员踊跃参与，提出了很多有价值的好建议。