1. 小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验,根据探究实验完成后面问题。


实验操作

实验现象

实验结论或总结

各步骤结论

总结

实验一

将2g氯酸钾加热至熔化,伸入带火星的木条

木条复燃

②氯酸钾受热分解能产生氧气,但是反应速率____。

反应的化学方程式为:

二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂

实验二

加热二氧化锰,伸入带火星的木条

木条不复燃

③二氧化锰受热____氧气

实验三

____

木条迅速复燃

二氧化锰能加快氯酸钾的分解

(1) 请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;,②,③
(2) 在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
(3) 小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明:第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是;第二方面的实验是要
【考点】
氧气的实验室制法; 催化剂的特点与催化作用;
【答案】

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2.

小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究。

【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

【实验】设计并完成下表所示的探究实验:

(1)请你初小明同学填写如衣中未填完的空格。

实验操作

实验现象

实验结论

总结

实验一

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是a________

土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条

没有明显现象

水和土豆丝不能放出氧气

实验三

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星的木条

b________

土豆丝能加快过氧化氢的分解

(2)在小明的探究实验中,“实验二”起的作用是________。

【反思】

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的。

第一补充实验:在实验三前后,各对土豆丝进行一次称量,其目的是________。

第二补充实验:待实验三无气泡产生,________(填操作)。说明土豆丝的化学性质没变。

【结论】

(4)通过上述同学所做的实验,我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂。请写出该反应的化学符号表达式________。

【拓展】

(5)下列有关催化剂的说法中不正确的是_______。
A. 二氧化锰可以做所有反应的催化剂
B. 对很多工业反应,加入催化剂能起到增加生成物的质量的效果
C. 有的反应如果没有催化剂就不能进行
D. 催化剂能改变化学反应速率,而本身的质量和性质在化学反应前后不发生改变
E. 同一个反应可能有多种催化剂
实验探究题 普通