“双减”政策实施以来,不少家长担心作业少了会影响孩子的成绩。其实,“双减”政策在学生作业方面的规定,不仅有“减少”,还有“提高”。减少的是作业总量,防止学生书面作业量过多;①____,杜绝重复性、无效性的作业。“双减”还规定应全面规范校外培训行为,减少培训负担。因此,②____。要实现这两个目标,仅靠学校的力量是不够的,③____。因为孩子课外时间多了,需要家长履行好法定监护职责。同时,还要在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价等方面同样做出部署。
近日,一位家长担心“双减”后会产生新的教育不公,向教育局建议,应该禁止教师在课外给自己的孩子补习功课,这在网上引起了广泛讨论。