①心无旁骛努力提高学习成绩 ②积极参加班级活动
③勇敢地向同学们介绍自己 ④勇于展现自己的个性,服务集体生活
①敞开心扉,主动表达 ②改正缺点,完善自我
③顺其自然,与世无争 ④欣赏自己,独善其身
①总是以自我为中心,要求别人听自己的,为自己服务 ②与朋友一起做错事时,从不推卸、逃避责任
③在他人有困难时总是主动、热情地伸出援助之手 ④当对方拒绝以后,就应该立刻放弃
①不要与有缺点的人交朋友 ②与朋友交往需要正直坦诚
③需要处处维护朋友的面子 ④与朋友交往需要宽容大度
①拥有友谊,我们就拥有了一切 ②建立友谊,需要我们共同努力
③真心呵护,就能获得真挚友谊 ④澄清对友谊的认识是我们成长必经的历程
选项
交友困惑
建议
①
想主动交朋友又担心对方不理我
多尝试几次,总会交到朋友
②
和好友一起进入决赛,担心结果会影响友谊
坦然面对比赛结果,在竞争中相互激励
③
好友和别人闹矛盾,约我去教训对方
如果关系好就答应,为朋友两肋插刀
④
网友约我线下见面,我该赴约吗
欣然前往赴约,网上的朋友也很重要
阅读材料,结合所学知识,判断分析:距离、竞争等因素都可能成为友谊的杀手,这个世界没有什么真正的友谊。
友谊的天空
情境一 进入初中后,琪琪总是独来独往,不喜欢与周围的同学交往。
情境二 小亮和小明是好朋友。考试的时候,小亮让小明给他递纸条;小亮和别人闹矛盾,约小明去教训那个人……
情境三 升入中学后,珠珠在学校新交了许多朋友,以前的好朋友渐渐疏远了。要不要维护之前的友情呢?珠珠陷入了困惑。
乐乐:“我和我最好的朋友都进入了长跑决赛,而第一名只有一个。我们的友谊肯定会就此结束了。”
芳芳:“我的闺蜜叫我给她做弊,我当场拒绝了,她就到处散播我的隐私,我好怜心。我以为我们之间的友谊会永远不变。”
结合材料和所学知识判断分析:竞争一定会伤害友谊,呵护友谊不能没有原则。
某中学七年级(2)班的同学在老师的组织下,开展了一次以“友谊与成长同行”为主题的探究活动。假如你也是该班学生,请你参与进来并完成下列任务。
【友谊的澄清】七年级学生小军经常进入网吧玩游戏,他的好朋友小东知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。
【建立友谊】迈向初中生活,小峰总有些陌生,不知如何交朋友。
【呵护友谊】同学们在最后发出了这样的疑问:“播下友谊的种子,一定会开花结果吗?”“友谊是需要精心呵护,还是任其自然生长?”