（1）某同学先用一个有四个倍率的多用电表粗略测量某合金材料制成的导体的电阻，四个倍率分别是×1、×10、×100、×1000。用×100挡测量该导体电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到挡。（2）用游标卡尺测量该导体的长度如图所示，可知其长度为mm。（3）若通过多用电表测得该导体的电阻约为8000Ω，现该同学想通过伏安法测定该导线的阻值Rx。现有电源（3V，内阻可不计），滑动变阻器（0～10Ω，额定电流2A），开关和导线若干以及下列电表：A．电流表（0～5mA，内阻约0.125Ω） B．电流表（0～0.6A，内阻约0.025Ω）C．电压表（0～3V，内阻约3kΩ） D．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）为减小测量误差，在实验中，电流表应选用，电压表应选用（选填器材前的字母）；实验电路应采用图中的（选填“甲”、“乙”、“丙”、或“丁”）。

1. 如图所示，请读出电流表：（量程0.6A）示数，电压表（量程3V）示数。

填空题容易

2. 用如图甲所示的多用电表测量一个阻值约为20Ω的电阻，测量步骤如下：

（1）调节指针定位螺丝S，使多用电表指针对准电流“0”刻度线；

（2）将选择开关K旋转到“Ω”挡的（填“×1”或“×10”）位置；

（3）将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔，并进行以下三项操作：

A．使电表指针对准电阻的零刻度线 B．调节欧姆调零旋钮T C．将两表笔短接

则按顺序应为：、、（填“A”、 “B”或“C”）

（4）将红、黑表笔分别与待测电阻两端接触，若多用电表读数如图乙所示，该电阻的阻值为Ω。

（5）测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”位置。

实验探究题容易

3. 某学校实验小组设计了如图甲所示的电路图，可以同时测量电压表V的内阻和电流表G的内阻。可供选用的仪器有：

A.内阻约3kΩ的待测电压表V，量程 $\text{[math]}$

B.内阻约500Ω的待测电流表G，量程 $\text{[math]}$

C.定值电阻R（阻值已知）

D.电阻箱 $\text{[math]}$

E.滑动变阻器 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）

F.滑动变阻器 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）

G.电源电动势 $\text{[math]}$ ，内阻忽略不计

H.开关、导线若干

（1）为了准确测量电压，电流表的内阻，滑动变阻器应选（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。

（2）实验中电阻箱的示数如图乙所示，则 $\text{[math]}$ 。

（3）闭合S₁前，将滑动变阻器的滑片Р调到（选填“a”或“b”）处。

（4）将单刀双掷开关拨到1，调节滑动变阻器使得V和G有明显的读数，分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；再将单刀双掷开关拨到2，调节滑动变阻器，使得V和G有明显的读数，分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则电压表V的内阻 $\text{[math]}$ ，电流表G的内阻 $\text{[math]}$ 。（均选用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， R和R₀表示）

实验探究题容易

1. 某同学测量金属丝的电阻R大小。

（1）首先使用多用电表的欧姆挡进行粗测，用“×1”档位正确测量，指针偏转如图所示对应的读数为Ω；

（2）该同学设计了如图所示的电路，再次开展测量，除学生电源(输出电压为4V)、滑动变阻器、开关、导线外，还提供如下器材：

A．电压表（量程0—15V，内阻约15kΩ） B．电压表（量程0—3V，内阻约3kΩ）

C．电流表（量程0—3A，内阻约0.025Ω） D．电流表（量程0—0.6A，内阻约0.125Ω）

①为了测量准确，实验时应选用测量电压U，应选用测量电流I；（填器材前对应字母）

②关于该实验下列哪些说法是正确的？

A．电压表内阻分流引起的误差是系统误差

B．闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于b端

C．滑动变阻器采用图示接法电压U可以调为零

D．通过测量多组数据绘制 $\text{[math]}$ 图像可减小系统误差

实验探究题普通

2. 安宁联盟某中学物理兴趣小组在某次实验探索过程中，需要测定一未知电阻的大小。

(1) 该小组先利用多用表“×100Ω”档粗略测量该电阻的阻值时，指针的偏转情况如下图甲，则测得的阻值为Ω。

(2) 为进一步准确测得该电阻的阻值，该小组设计了如下图乙的电路并通过如下步骤完成测量。

①仅闭合开关S₁ ，计下电流表的示数为I₁；

②闭合开关S₁和S₂ ，计下电流表的示数为I₂；

若定值电阻的阻值为R₀ ，忽略电流表和电源的内阻，则带测电阻的阻值。 $\text{[math]}$ 用I₁、I₂、R₀表示）。

(3) 为减小实验的系统误差，请你从选材方面提出一条合理的建议并简要说明理由：。

实验探究题普通

3. 某小组研究热敏电阻阻值随温度的变化规律。根据实验需要已选用了规格和量程合适的器材。

（1）先用多用电表预判热敏电阻阻值随温度的变化趋势。选择适当倍率的欧姆挡，将两表笔，调节欧姆调零旋钮，使指针指向右边“ $\text{[math]}$ ”处。测量时观察到热敏电阻温度越高，相同倍率下多用电表指针向右偏转角度越大，由此可判断热敏电阻阻值随温度的升高而。

（2）再按图连接好电路进行测量。

①闭合开关S前，将滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的滑片滑到端（选填“a”或“b”）。

将温控室的温度设置为T，电阻箱 $\text{[math]}$ 调为某一阻值 $\text{[math]}$ 。闭合开关S，调节滑动变阻器 $\text{[math]}$ ，使电压表和电流表的指针偏转到某一位置。记录此时电压表和电流表的示数、T和 $\text{[math]}$ 。断开开关S。

再将电压表与热敏电阻C端间的导线改接到D端，闭合开关S。反复调节 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，使电压表和电流表的示数与上述记录的示数相同。记录此时电阻箱的阻值 $\text{[math]}$ 。断开开关S。

②实验中记录的阻值 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“大于”、“小于”或“等于”）。此时热敏电阻阻值 $\text{[math]}$ 。

实验探究题普通

1. 多用电表表盘指针指在如图所示的位置，下列说法正确的是（　　）

A. 若该读数是选用电阻挡“ $\text{[math]}$ ”倍率得到的，应该更换“ $\text{[math]}$ ”倍率，欧姆调零后再测 B. 若选用的是直流电压“ $\text{[math]}$ ”量程，则指针读数为 $\text{[math]}$ C. 测直流电压时，必须让黑表笔接外电路的正极，红表笔接外电路负极 D. 测二极管的正向电阻时，必须让黑表笔接二极管正极，红表笔接二极管负极

单选题普通

2. 小杜家里新装修时使用了一批照明卤钨灯泡，如图a所示。小杜利用多用电表测量该灯泡的电阻，以下操作正确的是（）

A. 小杜选好“×100”，红黑表笔短接后指针位置如图b所示，则他应该调节“S”进行调零 B. 调零后，用红黑表笔分别接触灯泡的两脚，发现指针偏角太小，则需要更换“×1k”挡位 C. 每次换挡后不需重新进行欧姆调零 D. 正确选择挡位后，指针位置如图c所示，则该灯泡电阻为 $\text{[math]}$

单选题容易

3. 如图所示，小明同学把电流表、干电池和一个可变电阻R串联，做成了一个测量电阻的装置。当将A、B两接线柱直接用导线连接时，电流表的读数为5.0mA。已知干电池的电动势1.5V，内阻1Ω，电流表的内阻9Ω。则可变电阻R接入电路的阻值为（　　）

A. 290Ω B. 20Ω C. 292Ω D. 300Ω

单选题容易

1. 已知一热敏电阻当温度从10℃升至60℃时阻值从几千欧姆降至几百欧姆，某同学想利用伏安法测量其阻值随温度的变化关系。实验时，将热敏电阻置于温度控制室中。

(1) 该同学先将控制室的温度调为30℃，用多用电表测量热敏电阻的阻值。经过规范操作后，所选欧姆挡倍率及指针位置分别如图甲、乙所示，则热敏电阻 $\text{[math]}$ 为Ω。

(2) 该同学想更准确地测量30℃时热敏电阻的阻值 $\text{[math]}$ ，开始设计实验。可用器材有：

电压表V（量程为3V，内阻 $\text{[math]}$ ）

电流表 $\text{[math]}$ （量程为10mA，内阻 $\text{[math]}$ 约为30Ω）

电流表 $\text{[math]}$ （量程为1mA，内阻 $\text{[math]}$ 约为300Ω）

滑动变阻器 $\text{[math]}$ （最大阻值为30Ω）

滑动变阻器 $\text{[math]}$ （最大阻值为15kΩ）

定值电阻 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ ）

电源E（电动势 $\text{[math]}$ ，内阻不计），开关S，导线若干

①为了使电压测量范围尽可能的大，电流表应选择（选填 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ）滑动变阻器应选择（选填 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ ）

②在①的条件下，为了准确计算得到Rx的值，有如下A、B、C、D四种电路设计方案，每个设计方案中的安培表和滑动变阻器均为①问中所选的相应器材，则最合理的方案是。

A. B. C. D.

③根据②问所选的电路进行某次实验时，电压表和电流表的指针分别如图丙、丁所示，则电压表读数 $\text{[math]}$ V，热敏电阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （此空保留两位有效数字）

实验探究题普通

2. 某同学测量某电阻的阻值。

(1) 首先用多用电表进行粗测，将选择开关旋转到“×100”挡位，进行欧姆调零后将两表笔与待测电阻两端相接触，多用电表的指针位置如图甲所示，为使测量更准确，需要将选择开关旋转到“”（填“×10”或“×1k”）挡位。重新欧姆调零后改动挡位再次测量，指针对应表盘上电阻刻度值为“15”。

(2) 为了精确测量该电阻阻值，实验室为其提供了如下的实验器材：

a．待测电阻 $\text{[math]}$

b．电压表V（量程0~3V、内阻 $\text{[math]}$ 约3000Ω）

c．电流表 $\text{[math]}$ （量程0~10mA、内阻 $\text{[math]}$ ）

d．滑动变阻器 $\text{[math]}$

e．电阻箱 $\text{[math]}$

f．电源（电动势3V、内阻不计）、开关、导线若干

①该同学分析实验器材，发现电流表的量程过小，需改装成量程为0~20mA的电流表，应（填“串联”或“并联”）电阻箱 $\text{[math]}$ ，并将 $\text{[math]}$ 的阻值调为Ω；

②为了方便测量，并且能获得多组数据，将图乙电路补充完整（图乙中的电流表A为电流表 $\text{[math]}$ 改装后的电流表）；

③某次测量时，电压表与电流表 $\text{[math]}$ 的示数分别为U、I，考虑到电表内阻的影响，待测电阻的真实值 $\text{[math]}$ （用已知物理量的字母表示）。

实验探究题普通

3. 某兴趣小组想要测量一个电池的电动势和内阻，在实验室找到以下实验器材：电流表A、电阻箱、开关、导线若干。

(1) 实验电路图如图1所示

改变电阻箱的阻值，记录多组电阻箱示数R和电流表示数I，画出 $\text{[math]}$ 图像，如图2所示。由图2可得电源的电动势 $\text{[math]}$ ，内阻 $\text{[math]}$ 。若不考虑偶然误差，兴趣小组测得的电动势 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，内阻 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（填“>”“=”或“<”）