1. 阅读下面的文言文,回答问题。

藩国名臣

[明]朱国祯

赵准藁城人长身美髯性刚毅方严终日无惰容不轻言笑。年二十余,始读书。时有敏少年,日记数千言,赵先生耻居其下,日所诵书必与之埒。日不足,竟夜读忘寝。举顺天乡试,为学官。王令诸郡王皆受经,为讲说甚详恳,门弟子常数十。矩矱严,诸生步立皆有则。尤重背诵,以身先之,无倦,诸生侍侧凛凛。时太守有十子,五子骄纵甚,虽守无如之何。一日,闻赵先生严,自领其子来,且遗一朴,广二寸,厚半寸,书其面曰:“专治五子一人,毋及余生。”诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

(节选自《涌幢小品》,有删改)

(1) 解释下列加点的词语。

①日记数千言

②赵先生耻居其下

③诸生侍侧凛凛

④且遗一朴

(2) 下列句子中加点词的意义相同的一项是(  ) A. 不轻言笑   尔安敢轻吾射(《卖油翁》) B. 时有敏少年 学而时习之(《论语》) C. 为讲说甚详恳急湍甚箭(《与朱元思书》) D. 闻赵先生严 操蛇之神闻之(《愚公移山》)
(3) 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(  ) A. 日所诵书必与之埒舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》) B. 为讲说甚详恳以宗正刘礼为将军(《周亚夫军细柳》) C. 以身先之 静以修身(《诫子书》) D. 书其面曰 回也不改其乐(《论语》)
(4) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。

赵准藁城人长身美髯性刚毅方严终日无惰容不轻言笑

(5) 用现代汉语翻译下列句子。

①五子骄纵甚,虽守无如之何。

②诸子一望见,即凛然,皆折节受学守规。

(6) 作为学官,赵准有哪些特点?请概括出三点。
【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 常用文言虚词; 文言文断句; 文言文翻译; 常用文言实词;
【答案】

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1. 阅读下面的古诗词,回答问题。

【甲】春望

杜 甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【乙】闻官军收河南河北

杜 甫

剑外忽传收蓟北 , 初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

【注释】①剑外:剑门之外,泛指蜀中地区。②蓟北:河北北部地区,安史之乱时叛军的根据地范阳一带。

(1) 下列对两首诗的赏析,不正确的一项是(  ) A. 【甲】诗开篇即写眼前之景:虽山河仍在,可城破国陷,一片荒凉衰朽景象。一个“破”字,令人触目惊心;一个“深”字,让人满目凄然。 B. 【甲】诗尾联写诗人忧愁渐深,头发愈少,简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断,思念亲人所致。 C. 【甲】诗全诗由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝练,充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 D. 【乙】诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
(2) 【乙】诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
(3) 【甲】诗写于“安史之乱”开始时,【乙】诗写于“安史之乱”结束时,两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感。
诗歌鉴赏 困难