1. “……呦呦鹿鸣,食野之蒿。仅有嘉宾,德音孔昭。”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”

2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。近日有人强调“在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订下,增加书法、国画、戏曲、中医等国学经典,传统文化内容的比重。地理、数学、物理、化学、生物等课程,应结合教学环节渗透国学经典,传统文化的相关内容。”

现在,班里开展主题为“学习国学经典,继承传统文化”的综合性学习活动,请按要求答题。

(1) [观点辩论]对是否在中小学课程中增加国学经典,中华优秀传统文化内容的比重的讨论,有人赞成,也有人不赞成。你怎么看?请表明观点,说明理由。要求:观点明确,言之有理,80字以内。
(2) [经典链接]在国学经典文化中有不少谦让的感人故事。请根据图中提示,复述故事情节。字数在60字以内。
(3) [对联续写]完成下列对联。
上联:读经典丰富人生 
下联:

 

【考点】
图表信息; 漫画释义; 对联; 见解表述;
【答案】

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课时演练
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1. 阅读下面文字,完成下列各题。

王老师利用网络上了一次班会课,以下是师生对话片段。

王老师:互联网时代给我们提供了很多便利,网课就是其中之一。但部分同学因这种便利,沉迷游戏,无法自拔。最近,我从任课老师那里了解到一些同学上课期间的不正常表现。比如,被提问时假装开不了麦,边上课边打游戏,私下用QQ聊天等。我想提醒同学们,网课也是课,一样要遵规守纪。希望在接下来的网课学习中,不要再有任何开小差的行为。我也会及时跟进了解,必要时会联系部分同学家长协同管控。

小亮:老师,不好意思,刚才我的网卡了一下,没太听清您说的话,能再告诉我一下吗?

王老师:哪位同学能帮小亮这个忙,把我刚才的话简要复述给他听?

你:(1)

小亮:谢谢你!我明白了。

王老师:其实,网络中自有美丽风景,就看你有没有一双善于发现的眼睛。比如右边这张图片,有没有同学知道它的来历?

小樱:这是最近引发刷屏的网红海报,我有点印象。好像是跟援助武汉抗疫的医疗队有关。

王老师:你真是个有心人!这是武汉文旅部门送给江苏援鄂医疗队的致谢海报。同学们,网上冲浪时,像这样的正能量信息应该成为我们的关注重点。

(1) 请同学们用正楷或行楷写下“一同登楼望春风”,晒在我们的班级群里,致敬逆行者。

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