1. 口语交际
(1) 学会倾听:阅读下面的故事,完成后面的任务。

2008年12月18日,纪念改革开放30周年大会在人民大会堂召开,时任总书记的胡锦涛在讲话中,连续用了三个“不”:“只要我们不动摇、不懈怠、不折腾,坚定不移地走中国特色社会主义道路,就一定能够顺利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。”“不折腾”三个字刚一落音,现场听报告的人们就发出会心的笑声。

请你根据语境,说说听报告的人为何发出会心的笑声。

(2) 学会复述:阅读下面一段文字,请你用简洁的语言复述主要内容。

鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候,每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天,有时很晚才回家,朋友家离学堂有好几里路,要经过一片坟地。有一天,鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家,这时已是半夜了鲁迅正快步走,忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁,忽高忽低,一会儿大,一会儿小,真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神,他大步走上前去,用又硬又重的皮鞋向白影子踢去,只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰,细细一看,原来并不是什么鬼,而是一个盗墓的。

(3) 学会转述。校运动会上,好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治,校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话,说明情况并转告校医的建议。(不超过50字)
【考点】
见解表述; 语言生动; 语言得体; 语言简明; 概括文章主要内容;
【答案】

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课时演练
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1. 阅读下面文字,完成下列各题。

王老师利用网络上了一次班会课,以下是师生对话片段。

王老师:互联网时代给我们提供了很多便利,网课就是其中之一。但部分同学因这种便利,沉迷游戏,无法自拔。最近,我从任课老师那里了解到一些同学上课期间的不正常表现。比如,被提问时假装开不了麦,边上课边打游戏,私下用QQ聊天等。我想提醒同学们,网课也是课,一样要遵规守纪。希望在接下来的网课学习中,不要再有任何开小差的行为。我也会及时跟进了解,必要时会联系部分同学家长协同管控。

小亮:老师,不好意思,刚才我的网卡了一下,没太听清您说的话,能再告诉我一下吗?

王老师:哪位同学能帮小亮这个忙,把我刚才的话简要复述给他听?

你:(1)

小亮:谢谢你!我明白了。

王老师:其实,网络中自有美丽风景,就看你有没有一双善于发现的眼睛。比如右边这张图片,有没有同学知道它的来历?

小樱:这是最近引发刷屏的网红海报,我有点印象。好像是跟援助武汉抗疫的医疗队有关。

王老师:你真是个有心人!这是武汉文旅部门送给江苏援鄂医疗队的致谢海报。同学们,网上冲浪时,像这样的正能量信息应该成为我们的关注重点。

(1) 请同学们用正楷或行楷写下“一同登楼望春风”,晒在我们的班级群里,致敬逆行者。

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