如图所示，玻璃板水平接触水面，缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数会（“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因是分子间有。

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1. 如图所示，玻璃板水平接触水面，缓慢向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数会（“变大”、“不变”或“变小”），产生此现象的原因是分子间有。

【考点】

分子间相互作用力; 分子动理论基本观点;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 赣南脐橙果大形正，橙红鲜艳，光洁美观，曾荣获“中华名果”称号，如图所示，在采摘时，果农发现叶片上的露水会在滚动过程中合成一滴较大水滴，这说明分子间存在；切开的脐橙清香扑鼻，说明分子在永不停息地做。

填空题容易

2. 下图是同种物质在不同状态下的微观模型，其中丙图表示该物质处于（选填“固”“液”或“气”）态；该物质从丙图状态变化到乙图状态时，体积变大，分子间的作用力（选填“变大”“变小”或“不变”）。

填空题容易

3. 将煤炭堆放在墙角，一段时间后发现，墙壁内变黑，说明；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，所以分子间（选填“几乎没有相互作用力”“存在较大斥力”或“存在较大引力”）。

填空题容易

1. 物质有三态——固态、液态和气态。如图所示，图甲表示态分子的运动状态；图丙中组成物质的分子处于（选填“静止”或“运动”）状态。

填空题普通

2. 如下图所示，是同种物质在不同状态下的微观模型，其中丙图表示该物质处于（选填“固”“液”或“气”）态；该物质从丙图状态变化到乙图状态时，体积变大，分子间的作用力（选填“变大”“变小”或“不变”）。人们借助电子显微镜，可以观察到构成物质的分子在不停地做。

填空题普通

3. 茶起源于中国，盛行于世界。泡茶时能闻到浓浓茶香，这是现象，温度越高，茶香越浓，这是因为温度越高，分子无规则运动越。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在。

填空题普通

1. 下列说法中正确的是（　　）

A. 雪花在寒风中飞舞，是因为构成雪花的分子在做杂乱无章的热运动 B. 温度越高扩散现象进行得越快，说明分子热运动的剧烈程度跟温度有关 C. 气球内的气体对气球有压力作用，说明球内气体分子之间存在斥力 D. 装满石子的瓶子还可装进许多细沙，说明分子之间有距离

单选题容易

2. 如图所示，是由微颗粒（1~50nm）制备得到新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾，与此现象有关的判断正确的是（　　）

A. 组成“纳米纸”的分子间没有间隙 B. 油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力 C. “纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动 D. 纳米纸上互相靠的很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故

单选题容易

3. 有关分子热运动，下列说法正确的是（　　）

A. 春天柳絮到处飞舞，说明分子在做无规则运动 B. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子之间有间隙 C. 水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有吸引力 D. 将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起，说明分子间有引力

单选题普通

1. 如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验；图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，若干天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；

图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来：

图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。

(1) 图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：，图a为尽快达到实验目的，实验过程中（选填“可以”或“不可以”）搅动量简里的液体：

(2) 图b和图两个实验形成实验现象的原因相同：

(3) 图c实验表明。

实验探究题普通

2. 按要求填空：

(1) 如图A所示的装置可用来演示气体扩散现象。其中一瓶装有密度比空气密度大的二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（填“上”或“下”）瓶。气体混合均匀后，气体分子（选填“继续”或“停止”）运动。

(2) 如图B所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积（选填“大于”“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，这现象说明了分子间有。

(3) 如图C所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到（选填“冷水”或“热水”）瓶中墨水扩散得快，这说明分子的热运动快慢跟温度有关。

(4) 如图D所示，在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花，把活塞迅速压下可使棉花燃烧，这是因为压缩气体做功，使瓶内空气的能增大。温度升高，达到棉花的着火点，使棉花燃烧，若将活塞缓慢压下去，看到此现象（选填“能”或“不能”）

综合题普通

3. 如图所示林红同学通过实验来认识分子的热运动与分子间的作用力.

(1) 林红将两滴蓝墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，如图甲所示，可观察到（选填“冷水”或“热水”）中的墨水扩散的更快，这说明温度越高，分子无规则运动；

(2) 林红将一段粗熔丝用刀斜着切成两段，再使两端粗熔丝的平滑表面紧密接触，然后把一端悬挂起来，在另一端挂个较轻的物体，如图乙所示，两端粗熔丝（选填“会”或“不会”）被拉开，这说明分子间存在；

(3) 林红用注射器抽取半筒水，然后用手指封闭注射器的筒口，接着推压注射器的活塞，如图丙所示，会感觉到水（选填“容易”或“很难”）被压缩，此现象直接说明分子间存在，间接说明分子间存在.

实验探究题普通

1. 下列有关分子热运动的说法不正确的是（）

A. 压紧的铅块能结合在一起，表明分子间有引力 B. 墨水在热水中扩散的快，表明温度越高，分子运动越剧烈 C. 固体很难被压缩，表明固体分子间只存在斥力 D. 桂花飘香，表明分子在不停地做无规则运动

单选题容易