阅读材料,回答问题。
材料一 “又到了‘烂尾楼’赶工期的时间,假期剩5天作业剩7本,补不完了。”小粤同学说道:“虽然我知道在假期赶紧写作业,剩余的时间能玩得更开心一些,但在学校里整个学期都那么辛苦,放假的时候我就想玩个痛快,贪玩是学生的天性,只是一不小心太‘忘我’了嘛。”
材料二 上了那么长时间网课,小粤同学态度松散,逐渐“躺平”了,不管成绩如何,哪怕是吊车尾,也因为看不到排名而变得无所谓了,甚至常常把“躺平”“摆烂”挂在嘴边。
12月,剑阁迎来强降温大风天气:受强冷空气南下影响,14-16日我县的强降温、大风天气过程中,日平均气温累计下降7~9℃。
强降温中校园里学生却迎来期末学习冲刺新高潮。有同学认为:“天气太冷学习确实太辛苦,干脆让自己‘躺平’、放弃几天学习没什么影响。”
某班同学对此展开辩论,请你对此进行辨析。
“开卷有益”最早出自《与子俨等疏》,强调了多读书就会受益匪浅。然而信息时代,很多青少年学生以上网了解碎片化信息取代了传统的读书活动。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署,进一步推动学生阅读深入开展,全面提升育人水平,河南省教育厅等八部门联合印发通知,开启河南省青少年学生读书行动,大力培养学生“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。
活动中,为了用好数字资源,某班同学在网上开辟了“豫见书香阅读论坛”供大家讨论,提供阅读建议、交流阅读的心得。请你参与其中,并完成下列任务。
寓言:《伊索寓言》神话:《山海轻》
历史:《上下五千年》
诗歌:
散文:《朝花夕拾》《北极夏》
小说:
科普读物:《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》
哲理读物:《论语》《人生论》《相约星期二》
……
《义务教育劳动课程标准》颁布以来,各种“花式”劳动课在全国中小学出现。某校老师带领同学们不定期地整理图书,摆放仪器,打扫厕所,修剪绿植,同时指导同学们在“幸福农场”参加劳动实践。同学们走进田间地头,领取工具镰刀,弯腰、握稻、收割,感受劳动的价值和快乐。
结合材料,请说一说参加劳动课程学习可以带给我们哪些收获。
随着初中生活的开启,一片新的学习天地展现在我们面前,七年级(1)班的道德与法治老师组织同学们召开了以“学习新天地”为主题的班会活动,请你参与进来,完成下列问题。
【学习内容】小玲向同学们讲述了自己刚进入中学时的一个疑问:作为中学生,学习是我们的重要任务。可是在初中阶段的学习都包括什么?
(1)根据所学知识,请你为小玲解答疑惑。
【学习意义】列宁说:“我们一定要给自己提出这样的任务,第一是学习,第二是学习,第三还是学习。”
(2)列宁为什么要这样说?
【体味学习】当我们对某方面的知识有强烈的兴趣时,自己解决某个问题时……我们都可以体会到学习带来的快乐,但是学习是多方面的,学习是一个过程,我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐,学习也有辛苦。
(3)谈谈你是如何应对学习中的“苦”的。
习近平总书记指出:“青年人正处于学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务,作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式,树立‘梦想从学习开始、事业靠本领成就’的观念,让勤奋学习成为青春远航的动力,让增长本领成为青春搏击的能量。”
明明进入中学之后,觉得学习的科目增加了,花费的时间多了,没有自己的时间,而且他觉得学习又辛苦又无聊,是一件苦差事。然而,周围有的同学却享受着学习带来的快乐。他有些因惑,自己什么时候才能体味到学习的快乐呢?
结合所学知识,请你帮明明解答困惑。
中学时代是人生最美好的年华,中学生活把我们带进一个别样的天地。七年级学生林林和萌萌就中学学习生活展开了以下对话:
萌萌,中考刚结束,妈妈给我买了全套中考“学霸”的笔记,我准备照着“学霸”的笔记学习。
林林:虽然学习方法有好坏之分,但成绩好的同学学习方法就是好。照搬他们的学习方法一定可以考出好成绩。
你赞同以上两位同学的观点吗?说说你的理由。
其一,死记硬背,没有在理解的基础上记忆。
其二,有的同学做题偏少,有抄袭作业的现象,导致基础知识不扎实。
其三,有的学生对待学习三分钟热度,不能做到持之以恒地努力学习。
听了老师的讲述,你发现自己也存在这些方面的问题,你想改变自己,请为自己写一份学习改变计划划(只写要点)
5月12日,全班同参和了学校组织的地震逃生演练活动。
5月30日,同学们线道科技馆参与科技小发明活动,并担任志愿讲解员。
6月5日,部分同学参加了社区”创建绿色家网”环保植绿和宣传活动。
看到以上内容,同学们纷纷在日志评论区留言。其中正确的是( )
①学习不需要坚强意志
②学习只有快乐没有辛苦
③学校生活丰富多彩,给我们提供发展兴趣的平台
④学习虽然辛苦,但收获学习的成果时,会有美妙享受
材料一在抗击新冠肺炎疫情严峻之时,各地掀起“停课不停学”活动。小芳是七年级学生,她爸爸叹气道:“家里最近网络信号太差了,手机只能打电话、发短信,女儿没办法在网上学习。”
材料二以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
为解一道题,我一中午没休息,饭都顾不上吃,苦思冥想,在解出题目的一刹那,我感到很畅快。
学习内容很多,但我尽量做到学习锻炼两不误,合理安排时间,专时专用,提高学习效率。
读书丰富了我的生活、开阔了我的视野,浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。
材料一:初一年级张亮同学从小就对科技抱有极大兴趣,经常运用所学科技知识思考、解决生活中遇到的问题,并积极向学校、社区建言献策。今年他参加了“科技改变生活”主题创意大赛。备赛期间,他每天都规划出一两个小时进行实验探究,尽管遭遇多次试验失败,但始终不放弃,最终荣获中学组最高奖项,得到了老师同学们的称赞。
中学时代是人生的新起点,是生命馈赠给我们的成长礼物。同学们在感受初中生活的精彩和成就的同时,也遇到了一些困惑。下面是两位同学遇到的困惑。
困惑一
困惑二
上了中学,学习的科目增加了,花费的时间多了。学习又辛苦又无聊,真是一件苦差事。我该怎么在学习中获得快乐呢?
上了中学,有很多的社团活动,妈妈说我应该多花些时间用在考试科目的学习上,加入社团会浪费自己的学习时间。
材料一:以下为三位同学分享的对学习的感受。
小刚:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
小明:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
小雨:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
材料二:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,做都做不完。”小海说“是啊!学习的过程确实苦,但是学习对我们的成长却很有意义……”