小悦用如图所示的滑轮组，在10s内将重为600N的物体A匀速提升了2m．已知绳子自由端所用的拉力为200N．（不计摩擦及绳重）（1）小悦做了多少有用功？（2）小悦做功的功率是多少？（3）该滑轮组的机械效率？

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1. 小悦用如图所示的滑轮组，在10s内将重为600N的物体A匀速提升了2m．已知绳子自由端所用的拉力为200N．（不计摩擦及绳重）

（1）小悦做了多少有用功？

（2）小悦做功的功率是多少？

（3）该滑轮组的机械效率？

【考点】

机械效率的计算;

【答案】

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计算题普通

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换一批

1. 用如图所示的滑轮组将重为500N的物体，在12s内匀速提升6m，已知拉力F的大小为200N，g取10N/kg。求：

(1)绳的自由端竖直上升的速度大小；

(2)在12s内滑轮组提升重物所做的有用功；

(3)在提升该物体的过程中，滑轮组的机械效率。

计算题容易

2. 如图所示，用250N的拉力通过动滑轮将重物匀速提升了2m，所做的有用功是800J。通过计算回答，此过程中：

（1）拉力做了多少功？

（2）该动滑轮的机械效率是多少？

计算题容易

1. 如图所示，小车在水平面上通过滑轮组提升重物，动滑轮重 400N．与小车连接的绳子能承受的最大拉力为 6000N，小车的最大输出功率为 15KW，水平地面上一物体A重1600N．（不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦）．

请求

（1）滑轮组提升重物 A 时的机械效率．

（2）若要使被提升重物以 lm/s 的速度匀速上升，整个装置工作过程中能提升重物的最大重力．

计算题普通

2. 装修房屋时需要搬运大量的建筑材料，为了省力，可以借助滑轮组进行搬运。如图所示，一箱重为600N的建筑材料放在水平地面上，重为700N的工人用400N的拉力F通过滑轮组将建筑材料匀速提升3m。（不计绳重与摩擦）求：

（1）工人做的有用功？

（2）滑轮组的机械效率？

（3）工人用这个滑轮组能拉起的货物最大的重？

计算题普通

3. 起重机把质量为 $\text{[math]}$ 的重物匀速提升了 $\text{[math]}$ ，而它的电动机所做的功是 $\text{[math]}$ ，求起重机的机械效率是多少？

计算题普通

1. 如图所示，拉力F=125Ｎ，在10s内将重物匀速提升2m，滑轮组的机械效率是80%．则下列说法正确的是（　　）

A. 绳子自由端移动距离为6m B. 物体重是375Ｎ C. 拉力F做的功是250Ｊ D. 拉力F的功率为25W

单选题普通

2. 如图所示，小车在水平面上通过滑轮组提升重物，动滑轮重 400N．与小车连接的绳子能承受的最大拉力为 6000N，小车的最大输出功率为 15KW，水平地面上一物体A重1600N．（不计小车所受摩擦阻力、绳重及滑轮组的摩擦）．

请求

（1）滑轮组提升重物 A 时的机械效率．

（2）若要使被提升重物以 lm/s 的速度匀速上升，整个装置工作过程中能提升重物的最大重力．

计算题普通

3. 两台机械所做的总功之比为2∶1，它们的机械效率之比为3∶4，则它们所做的有用功之比为（）

A. 2∶1 B. 3∶4 C. 8∶2 D. 3∶2

单选题普通

1. 随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房。小明每个周末回家都会到健身房锻炼身体，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图。如果小明每次用250N的拉力向下拉动拉杆使质量为20kg的配重在0.4s内匀速升高40cm后，再放手让其自由落下。不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg。求：

(1) 小明拉动拉力器过程中克服配重所做的功；

(2) 小明拉动拉力器的功率P；

(3) 在小明锻炼过程中拉力器的机械效率η。

计算题普通

2. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用同一滑轮组进行了三次实验如图甲、乙、丙所示，实验数据记录如表：

(1) 表格中空白处数据应为%（结果保留一位小数）；

次数	钩码重G/N	钩码上升距离h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm	机械效率/%
1	2	10	0.8	30	83.3
2	4	10	1.5	30
3	6	10	2.2	30	90.9

(2) 分析表中数据推测，若该滑轮组提升物体时机械效率为92.1%，物体的重力可能为______； A. 1N B. 3N C. 5N D. 8N

(3) 另一小组改变动滑轮重，提升同一物体多次实验，根据所测数据绘制出丁图像，分析可知：被提升物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；

(4) 根据所学知识，滑轮组的机械效率还与绳重和摩擦有关，分析丁图中的A点可知，被提升物体所受的重力一定______； A. 小于40N B. 等于40N C. 大于40N

(5) 实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有小组同学认为应静止时读数。老师指出他的想法不正确，因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。

实验探究题普通

3. 如图所示，某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块A，收集了表中的实验数据：

次数	斜面的倾斜程度	物块重力 $\text{[math]}$	斜面高度 $\text{[math]}$	拉力 $\text{[math]}$	斜面长度 $\text{[math]}$	机械效率 $\text{[math]}$
1	较缓	5	0.2	2.4	1	41.7%
2	较陡	5	0.5	3.2	1	78.1%
3	最陡	5	0.7	4.3	1	81.4%

(1) 实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（选填“左”或“右”）。分析表中的数据可得出：斜面越缓越力（选填“省”或“费”），斜面的机械效率越；

(2) 该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为 $\text{[math]}$ ，与第二次实验相比，有用功（选填“相同”或“不同”）、而拉力做的总功（选填“变大”或“变小”），这种情况下斜面的机械效率将（选填“变大”或“变小”）；

(3) 实验中，若物重、斜面长度不变，且斜面光滑，以下能正确表示拉力F与斜面高度h的关系的是___________。 A.

实验探究题普通

1. 如图，用40N的拉力，在10s内将重100N的物体匀速提升3m，则该滑轮组（）

A. 绳端移动的距离为6m B. 有用功为120J C. 拉力做功的功率为36W D. 机械效率为80%

单选题普通

2. 如图，重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f。则斜面的机械效率为（）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

单选题容易

3. 如图所示，工人利用滑轮组将质量为57kg的建筑材料匀速提升，绳子自由端移动的速度为0.4m/s，动滑轮的质量为3kg，忽略绳重和摩擦，则（）

A. 经过10s建筑材料被提升4m B. 工人对绳子的拉力为300N C. 经过10s工人做的有用功为2280J D. 此过程中该滑轮组的机械效率为90%

单选题普通