1. 结合说明文字,为下面的图片写一段解说词,要求至少运用两种修辞手法,能揭示画面中两代航天科技工作者握手细节的内涵。(不少于100字)

2019年1月3日,嫦娥四号在月球背面成功着陆,北京航天飞行控制中心内,74岁的嫦娥卫星系列总指挥叶培建,走向前排工作席里喜极而泣的年轻人——嫦娥四号探测器项目执行总监张熵,两只手紧紧握在一起。

【考点】
语言表达简明、准确、鲜明、生动; 修辞手法的分析、运用;
【答案】

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语言文字运用 普通
课时演练
换一批
1. 阅读下面的文字,完成各题。

突然像有一双手从我脑后伸过来,不由分说地为我关闭了世界的音响,只留一个水与鸟的音频。啊!奇妙的事情发生了——那百鸟的流啭飞鸣,顷刻间被放大许多倍,种种的高歌浅唱像刚刚洗濯过似的清晰亮丽,升腾飞舞,喧闹着整个苍穹。你听,大天鹅的鸣叫时而像射出的金箭一样尖锐,时而像诗人的孤吟一样低沉;无数的凤头百灵,仿佛已被天空融化,在一片蔚蓝中显现凄清的美声,你却看不见它们飞翔的影子;还有尖尾鸭飞翔时“嗖—嗖—”的声音,像是谁在弹拨绷紧的弓弦,而后,水面上便立起无数挺拔的羽尾,搅着一朵朵小浪花,原来是它们扎进水里找到食物,完成了一个优美的倒立;细听,在草丛和芦苇的深处藏着一部柔柔的摇篮曲唧唧喳喳无始无终那是刚刚出壳的雏鸟在向父母要吃食它们必须在夏天长大然后跟随父母飞到南方过冬

(1) 下列各句中的破折号,和文段中破折号的作用相同的一项是(  ) A. 李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典著作——《本草纲目》。 B. 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C. 这末一句又击中了我——说实话,当时我真的动了回家的念头。 D. 你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。
(2) 比喻具有相似性,通感具有转移性,请据此对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析。
(3) 文中画波浪线的句子可以改写成:“在草丛和芦苇的深处,藏着一部唧唧喳喳、无始无终的柔柔的摇篮曲,那是刚刚出壳的雏鸟,他们必须在夏天长大,然后跟随父母飞到南方过冬,是它们在向父母要吃食。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
语言文字运用 普通
2. 阅读下面的文字,完成问题。

我永远热爱太阳,我的光明之源。没有太阳,不会有我,不会有你,不会有他,不会有山青青、水清清的人间。然而,头顶只有一个太阳,地上却有无数的太阳,像星星一样繁多,一样灿烂。

太阳有时从我打开的书页里升起,有时从我爱着的心灵里升起;有时从老师粉笔的印迹里升起,有时从朋友辉煌的思想中升起;有时从远方珍重的祝福里升起,有时从身旁温热的语言中升起;____,____;____,____。

人间到处都有太阳,时时都有迷人的日出,处处都有希望的火光。因为人间有无数的太阳,所以诚实与善良的生命才不断繁衍,自然的丽日照不进的心灵,才有不会凋零的春天。

我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望,也未曾在歧路的暗影里落入深渊,因为我相信地上有无数的太阳。

(1) 下列对文中使用的修辞手法的判断,正确的一项是( ) A. 借代     拟人     排比 B. 比喻     拟物     反复 C. 比喻     拟物     排比 D. 借代     拟人     反复
(2) 文中画框的句子可改写成:“因为我相信人间有光明,所以我在人生路上未曾绝望,也未曾堕落。”从语意上看二者基本相同,但原句表达效果更好,为什么?
(3) 请在文中画横线处各补写一个恰当的语句,使与上下文语意贯通,句式协调一致。
语言文字运用 普通
3. 阅读下面的文字,完成各题。

“你可知Macau不是我真姓”,当心底不自觉地吟唱起这首歌的时候,我正站在澳门艺术博物馆中一幅题为《绝响》的美术作品前。这是一幅用麻布、麻绳、宣纸、墨等混合材料创作而成的作品。数条沾着大片墨汁的白色不规则残破麻布,被捆缚在宣纸包裹着的圆形板上。粗旧的麻绳,制止着被缚麻布的反抗张力。绷紧的麻布有着无比的愤怒,但它已无法挣扎,            , 便会撕毁自身,让圆形木板失去支撑而碎裂。仿佛,它们就是在隐喻澳门伤痕累累却仍在奋争的昨天。四百年的挣扎,四百年的孤独,四百年的思念!

左下角,简笔水墨勾勒出一只孤独无依的小舟和一个在巨大的木板中同样显得弱小无助的渔人 , 他们就像海中的浪花和沙滩上的细沙,在深渊的最低处随波逐流。但即使是一粒沙,他们也有自己的母亲!只是在滔滔的洪浪之中,在强大的外力面前,他们能做的,             

(1) 对文中运用的修辞手法判断正确的一项是(  ) A. 排比、拟人、比喻 B. 排比、比喻、夸张 C. 对偶、拟人、排比 D. 比喻、借代、排比
(2) 文中画波浪线的句子可改写成“左下角,有一只孤独无依的小舟和一个弱小无助的渔人”,从语意上看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
(3) 请在文中横线处填写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
语言文字运用 困难