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1. 明明对六年级上学期本班同学的上学方式进行了调查,如图是他根据调查后的数据绘制的统计图。
(1)
请将条形图补充完整。
(2)
已知下学期乘公交车和乘私家车这两项人数的总和比上学期这两项人数的总和多
, 且下学期乘公交车和乘私家车的人数之比是7:3,那么下学期乘公交车的有多少人?
(3)
明明认为自己班同学在绿色出行上做得比较好,你同意他的观点吗?结合数据把理由写清楚。
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制; 从单式条形统计图获取信息; 从扇形统计图获取信息; 比的应用;
【答案】
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1. 为创建“文明城市”,交通部门在某人行横道统计1小时内礼让行人的情况,如下图。
(1)
礼让行人的摩托车的数量是小汽车的50%,礼让行人的摩托车有( )辆,将统计图补充完整。
(2)
礼让行人的摩托车数量是电动车的
%。
(3)
看了上面的统计图你有什么想法?
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2. 海虹小学发起献爱心捐款,六年级各班学生人数及捐款情况见下表:
班级
六(1)
六(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)
人数
42
45
44
46
43
44
捐款(元)
462
440
438
465
425
400
(1)
下面是笑笑绘制的捐款统计图,请帮笑笑完成剩下的部分。
(2)
请根据上面统计表和统计图填空:捐款最多的是
班;人均捐款最多的是
班,该班人均捐款
元。
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3. 观察1997~2003年我国汽车产量统计图,回答问题。
(1)
1格代表多少万辆?
(2)
我国汽车的产量呈什么趋势?
(3)
请你提出问题并解答。
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