1. 阅读下列材料,回答问题:

材料一   15世纪,欧洲人发现了这片新大陆,从此,欧洲各国的移民蜂拥而至,一个个殖民地相继出现。到18世纪,英国在北美大西洋沿岸,陆续建立起……殖民地,莫利坚合众国的起源,正是从这…英属殖民地开始的。

——《大国崛起》解说词

材料二   自由女神像是法国则送给美国独立100周年的礼物,它屹立于美国纽约市,自由女神左手握着的文件中有如下的内容:“人人生而平等,”造物主赋予他们围有的、不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……任何政府一旦破坏这些目标和原则,人民就有权利来改变它或废除它,以建立斯的政府。”

——根据《独立宣言》改偏

材料三 “我们同一个如此难对付的强国进行了战争,而且战争的目的已经完全达到。”“我们的独立和主权已经得到确认。”

——华盛顿

材料四   1787年通过制宪会议制定的美国宪法……开始了在一个大国里的大胆的政治试验。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1) 材料一中,“欧洲人发现了这片新大陆”,这片“新大陆”是谁发现的?“美利坚合众国的起源,正是从这……英属殖民地开始的”,领导北美殖民地人民抗击英国侵略取得最后胜利的人物是谁?
(2) 根据材料二判断,自由女神左手握着的文件是什么?它的发表有何意义?
(3) 根据材料三并结合所学知识回答,这场战争对美国的发展有何影响?
(4) 依据材料四和上图,归纳该宪法体现了哪项原则?
【考点】
华盛顿与美国独立战争;
【答案】

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2. 阅读材料,回答问题。

材料一     《汉谟拉比法典》制定的初衷是为了在政治统一的前提下,实现美索不达米亚地区在法律上的统一,以便更好的调整各种社会关系,提升军事实力,稳定社会秩序,从而保障巴比伦帝国的统一。

——马来平《通俗科技发展史(综合卷)》

材料二   《罗马民法大全》规定:奴隶和隶农必须无条件的服从主人,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。“一切人都是自由的”,不自由的奴隶不是天生的,而是人为的,赞成“释奴的善举”,取消被释自由人的等级差别,一律给予完全的自由和公民的资格。

——摘编自孙义学《高校世界历史配套教材》

材料三     美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”、“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。

——孙英辉《论民主的多样性及其科学把握》

(1) 据材料一概括《汉谟拉比法典》制定的根本目的。结合所学知识,写出其历史地位。
(2) 据材料二并结合所学知识,指出《罗马民法大全》的实质和进步之处。
(3) 美国哪一文献体现了“三权分立”的基本原则?据材料三并结合所学知识,分析英美两国民主政治的异同点。
(4) 综合上述材料,谈谈你对人类法制建设的认识。
综合题 普通
3. 阅读材料,完成下列要求。

材料—:英国在北美推行的部分政策。

▶不得直接进口欧洲其他国家的商品

◆规定糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国

◆禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒

◆对进口的玻璃、纸张、颜料、茶叶等商品课以重税

◆严格限制产品的品种、规格、行销地区和工人人数

▶商业契约、广告、执照、新闻纸类、毕业证书等需缴纳印花税:

材料二:1775年4月19日清晨,天刚蒙蒙亮,800名穿着赭红色军装的英国轻步兵,在少校指挥官史密斯的带领下,乘着薄雾,偷偷地来到来克星顿村边。他们正要摸进村子,忽然发现村前的草坪上列队站着几十个村民。这些人个个手握着枪,怒视着英国人,双方僵持了一段时间,不知道是谁开了第一枪,英军少校指挥官史密斯挥动军刀命令英军士兵开火……在激战中有8位民兵战士献出了自己的生命。

材料三:独立战争爆发后,乔治·华盛顿努力将各州团结、联系起来,坚持不懈地对英作战……许多地方的青壮年男子都参加了抵抗英军的战斗。每当英军将至,他们就拿起武器走出家门,进行武装抵抗;击退英军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。

(1) 据材料一及所学知识,概括北美独立前所受到的压迫。
(2) 材料二是对哪一历史事件的描述?它在美国独立战争中的地位有何?
(3) 据材料三及所学知识,概括美国独立战争胜利的原因。
(4) 综上所述并结合所学知识,请你谈谈英雄或人民群众在历史发展中的作用。
综合题 困难