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【模拟法庭,与法同行】

运用所学知识,分析下列案例。为了培养同学们的法治观念,八年级(1)班开展了模拟民事法庭活动,请你参与进来。

阶段一   法庭布置,角色分配

(1)开展活动前,第 小组的同学负责布置民事法庭。你会按上面图片________来布局。

阶段二   法庭接案,开庭审理

大家准备好以后,老师在大屏幕上为大家呈现了以下“案件”,请各小组的审判长接案。

案件一:小明邻居家哥哥因为非法收购和出售两只鹦鹉,一审被以非法收购和出售珍贵、濒危野生动物罪判处有期徒刑六年。

案件二:八年级小明的妈妈,在一家健身房花费5000元签约办理了一张年卡,不久以后,健身房便倒闭关门了。小明的妈妈打电话给健身房负责人,要求退还所剩费用,对方拒绝退款。

案件三:邻居阿姨上班时,骑电动车没有带头盔,被交警罚款50元。

案件四:小明的同学小刚多次旷课、逃学,与社会上的哥们儿混在一起还学会了抽烟。

(2)假如你是第二小组的审判长,你会接哪个案件呢?请说明理由。

接到案件后,同学们展开了讨论。经过讨论,第三小组的同学对如何判决达成了一致意见。第三小组的组长作为审判长,根据所学写了以下判决书。

xx人民法院民事判决书

根据《中华人民共和国民法典》第x条之规定,经本院审判委员会讨论决定,判决如下:对被告人进行警告,并罚款五千元。

(3)组长宣读判决书后,其他小组的同学提出异议,你认为他们会说些什么?

(4)如果你是审判长,你会怎样判,请写出判决结果。

【考点】
违法行为的含义与分类; 依法求助;
【答案】

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