图是人体稳态调节机制的示意图，①~④表示相关的激素。请据图回答下列问题：（1）某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放神经递质，递质作用于心脏及血管细胞膜上的，从而降低血压，该调节方式属于调节。（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，激活位于的神经元A，促使其合成和分泌（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于调节。（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②减少，导致③、④合成和分泌，减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是，其生理作用是。

1.

为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案。

实验假设：下丘脑中有调节体温的主要中枢。

材料用具：略。

实验步骤：

Ⅰ．取两只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，标记为甲组、乙组，并测定体温；

Ⅱ．用手术方法破坏甲组小鼠的下丘脑，乙组小白鼠相同位置手术但对下丘脑不做处理，作为对照；

Ⅲ．把甲组小鼠置于10℃环境中，乙组小白鼠置于30℃环境中；

Ⅳ．在相对安静的条件下观察24小时，在这期间，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出改进意见a．；b．。

预期结果与结论：

（2）若，则假设成立；若甲、乙两组小白鼠体温均，则假设不成立。

实验探究题容易

2. 将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入0℃环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。期间连续观察并记录这两组动物的相关行为。结果：实验初期，实验组动物会冷得发抖，走动明显增加。回答下列问题：

（1）体温调节中枢是，

（2）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会，汗液分泌会，从而起到调节体温的作用。

（3）实验组动物出现发抖时，其甲状腺产生的会增加，这时机体耗氧量会。

（4）本实验中设置对照组的目的是。

综合题容易

3. 长跑比赛中，机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定，体温的感觉中枢位于。

填空题容易

1. 下图为下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④表示相关激素，A、B表示相关结构。请回答下列问题：

(1) 当人体缺水时，下丘脑受到刺激会分泌①激素，其作用是，进而引起尿量减少。另一方面，刺激大脑皮层产生渴觉，增加主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

(2) 人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会通过分泌②，作用于B使其分泌③，作用于甲状腺使其分泌④从而促进细胞代谢，增加产热。

(3) 当血液中激素④的含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和（填图中标号）分泌相关激素，进而使激素④的分泌减少，避免其在体内的含量过高，这说明激素的分泌存在着机制。

综合题普通

2. 某消防员在森林救火过程中突发意识障碍、高热，后被诊断为热射病。热射病是中暑最严重的类型，主要表现为有明确的高温环境暴露史或高温环境中的活动史，人体核心温度超过40℃，伴有中枢神经系统改变（包括意识改变、癫痫、精神症状等）和多器官损伤。热射病一旦发生，死亡率极高。回答下列问题：

(1) 在高温高湿的环境中，进行高强度的体能作业容易引发热射病，其主要原因是。

(2) 热射病患者最主要的治疗方法是迅速降低人体核心体温。但已昏迷患者不能通过饮水来降温，从行为性调节的角度分析，可采取的措施有（答出两点）。

(3) 热习服训练是指人体在反复的热作用下产生一系列适应性反应的训练，可以提高机体对高温环境的适应能力。热习服训练过程中，机体会大量出汗，人体内（填一种激素）的分泌增多，从而促进，以使细胞外液渗透压恢复正常；控制该激素合成的基因在细胞内选择性表达。

(4) 在34℃、相对湿度为89%的环境下，未热习服和已热习服的人直肠温度和出汗率随运动时间的变化曲线如图所示。

在高温环境下进行热习服锻炼，机体主要通过和两个途径来增强散热，以适应环境变化。据以上两图分析，与未热习服的人相比，已热习服的人直肠温度的变化量小，其原因是。

综合题普通

3. 调定点学说认为，人体存在体温调定点，它可以使机体有一个相对稳定的温度值。正常情况下，这个调定点在37℃左右，体温在一定温度范围内偏离调定点后，机体能通过一系列生理活动调节使体温回到调定点水平。病菌感染等不利因素能引起体温调定点提高进而导致发烧。如图1是某人从发热到降温的体温变化曲线图，请回答下列有关问题：

(1) 在环境温度基本不变的情况下，病菌感染等不利因素致使人体发烧、体温呈上升趋势时，正常体温相当于（填“炎热”或“寒冷”）刺激，此时会在形成相应感觉。

(2) 体温在bc段呈上升趋势时，机体肾上腺髓质和甲状腺的分泌活动会，皮肤毛细血管。cd段为高温持续期，机体的产热量散热量（填“大于”“等于”或“小于”）。

(3) 在de阶段，体温逐渐恢复正常，该阶段临床表现主要为大量出汗，以增加散热。大量出汗的过程中，尿量会，这是因为。抗利尿激素（ADH）的作用机理如图2所示，ADH与膜上受体结合后可以促进的水解，产生cAMP，进而通过M蛋白促进，增加细胞膜上水通道蛋白的数量，以促进肾小管和集合管对水的重吸收。

综合题普通

1. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（）

①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与肝脏代谢活动增强，产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

④下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①④⑤

单选题普通

2. 新冠病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎，其典型症状是发热、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。在体温调定点的限制下，人体体温达到一个相对平衡状态。发热时体温调定点上移，体温上升，同时负调节中枢也被激活，限制调定点的上移和体温的上升。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变从而导致机体发热。下列叙述错误的是（）

A. SARS-CoV-2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素，肾上腺素等分泌增多，机体产热量增多 B. 新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，下丘脑中抗利尿激素的释放量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，进而使尿量减少 C. 若新冠肺炎患者的体温维持在38.5℃高烧不退时，机体虽无明显出汗现象但是有水分蒸发，此时水分平衡可能被打破，故高烧不退的病人需要多饮水以补充水分来源 D. 新冠肺炎患者体温上升过程中，体温低于调定点，会引起皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，散热速度减缓

单选题普通

3. 下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（　　）

①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与肝脏代谢活动增强，产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位

④下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①④⑤

单选题普通

1. 在刚结束的巴黎奥运会上，运动健儿们的表现精彩纷呈。运动员在高强度的训练中，每天需要大量补水和补充电解质。人体水盐平衡的调节离不开抗利尿激素（ADH）和醛固酮的作用，醛固酮能促进肾小管和集合管对K⁺的排出，如图为ADH的作用机理示意图。回答下列相关问题。

(1) 血浆渗透压是指。

(2) 当人饮水不足时，细胞外液渗透压升高，位于中的渗透压感受器会受到刺激，促使相应器官分泌、释放抗利尿激素。图中当抗利尿激素与受体结合后，通过M蛋白促进含有水通道蛋白的囊泡向细胞膜转移，增加肾小管和集合管细胞膜上水通道蛋白的数量，从而增加，导致尿量减少。

(3) 某患者血压高，服用降压药后血压仍不下降，经检查发现其患有肾上腺皮质腺瘤（会导致肾上腺皮质分泌的醛固酮增加）。抽血进行检测后发现患者血浆中（填离子名称）含量低于正常值，（填离子名称）含量高于正常值。

(4) 某运动员由于水土不服，赛前出现了发烧的症状，在持续发烧39℃的过程中，机体的产热散热（填“大于”、“等于”或“小于”）。

综合题普通

2. 正常人感染病原体会引起发热，图1为体温上升期机体体温调节过程示意图。其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值（正常生理状态下为37℃），可调节体温于相对恒定状态。图2为电突触结构示意图。请回答下列问题：

(1) 图1中甲细胞和乙细胞的受体接受的信息分子分别是、。

(2) 病原体侵入人体后，致热性细胞因子通过体液运输并作用于，这一过程（从“属于”“不属于”中选填）神经—体液调节。

(3) 在寒冷环境中，人体通过神经调节和体液调节来增加产热和减少散热，以维持体温恒定，其中减少散热的途径是（写出两种）。除图中效应之外，激素c还能够（至少写两种功能）。

(4) 人体失Na⁺多于失水为低渗性失水，血液中Na⁺浓度下降，醛固酮的分泌量。高温持续期（38.5℃）病人产热量散热量，此阶段病人感到口渴，合成和释放的抗利尿激素增多，该激素释放的部位是，该激素功能是。

(5) 下丘脑中有电突触，它以电流为信息载体（图2）。下列相关叙述正确的是_____。 A. 电突触的突触前膜和突触后膜以离子通道相通 B. 电突触和植物的胞间连丝都有信息交流作用 C. 与化学突触相比，电突触传递速度快、可双向传递 D. 兴奋经过电突触时发生“电信号→化学信号→电信号”的变化

综合题普通

3. 下图为下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④表示相关激素，A、B表示相关结构。请回答下列问题：

(1) 当人体缺水时，下丘脑受到刺激会分泌①激素，其作用是，进而引起尿量减少。另一方面，刺激大脑皮层产生渴觉，增加主动饮水，使细胞外液渗透压降低。

(2) 人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会通过分泌②，作用于B使其分泌③，作用于甲状腺使其分泌④从而促进细胞代谢，增加产热。

(3) 当血液中激素④的含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和（填图中标号）分泌相关激素，进而使激素④的分泌减少，避免其在体内的含量过高，这说明激素的分泌存在着机制。

综合题普通

1. 人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙述，错误的是（）

A. 下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化 B. 下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素 C. 下丘脑参与水盐平衡的调节：下丘脑有水平衡调节中枢 D. 下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢

单选题容易

2. 一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是（）

A. 神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节 B. 体温升高时，人体可通过排汗散热降低体温 C. 为维持血浆渗透压平衡，应给中暑者及时补充水分和无机盐 D. 大量出汗时，垂体感受到细胞外液渗透压变化，使大脑皮层产生渴觉

单选题普通

3. 下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）

A. 浆细胞能够特异性识别抗原 B. 饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高 C. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 D. 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因

单选题普通