（1）三次实验都让小车在同一斜面同一高度由静止下滑的目的是：。实验中是通过改变来改变小车所受的阻力大小的；

（2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明（选填序号）；

A．牛顿第一定律        B．物体的运动需要力来维持        C．力可以改变物体的运动状态

（3）小明分析表中内容得知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越（大/小），小车运动的路程就越（远/近），可推知小车速度减小得越（快/慢）；

（4）设想小车在绝对光滑的水平面上运动，即水平方向不受阻力作用，水平面足够长，小车将做运动；

（5）如图乙所示，重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=N。（不计绳重和绳与轮的摩擦）

猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；

猜想二：车运动的距离可能与车速有关；

为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。

（1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有：实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；

（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变来实现的；

（3）小车进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是 和 ；

（4）验证猜想二：实验中让小车从同一斜面的（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；

（5）物理学中常用“加速度”来描述物体速度变化的快慢，加速度越大，表示物体速度变化越快。 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的时间最短，在木板上滑行的距离最远。则小车在（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面滑行时加速度最大。