1.
某兴趣小组探究“酸雨对萌发种子生长的影响”的实验过程如下所示：
【查阅资料】pHl值表示溶液酸碱度，当pH＜7，为酸性，且pHl值越小，酸性越强。当pH=7，为中性。
【实验准备】三种溶液，A组：pH=7的清水；B组：pH=5的“模拟酸雨”；C组：pH=3的“模拟酸雨”。
【实验步骤】某小组将50粒菜豆种子分散放在铺有潮湿滤纸的培养皿中，并保持湿润。4天后，挑取18粒芽长（幼根）为1cm的种子，平均分成三组，分别置于A、B、C三种溶液中，注意液体不能浸没菜豆种子。
【观察记录】观察芽长的变化并做好记录，根据记录的数据，绘制成下列曲线图。
(1)
该实验提出的问题是?
(2)
实验中设置A组的作用是；本实验探究的变量是。
(3)
实验中“每组挑选多个芽长相等的萌发种子”的目的是。
(4)
根据图中数据，可以得出的实验结论是：。
(5)
“春雨潇萧，滋润万物”，而酸雨却对生物的生长和环境都带来了不利影响。对于减少这种影响你有什么建议？（写出一条即可）。
【考点】
人类活动对生态环境的影响;
科学探究的主要环节;