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1. 【主题探究】某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,下表是该小组的实验结果记录,据此完成下面小题。
组别
甲
乙
丙
处理方法
破坏蝌蚪的甲状腺
不做任何处理
水中加入甲状腺激素
实验结果
停止发育
正常发育
提前发育成苍蝇般大小的青蛙
(1)
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又能继续发育。据此判断,下列叙述错误的是( )
A.
乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
B.
甲状腺能分泌甲状腺激素
C.
甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.
乙组在实验中起对照作用
(2)
甲状腺激素也会影响人体生理活动,下列由甲状腺激素分泌异常引发的疾病是( )
A.
侏儒症
B.
糖尿病
C.
甲亢
D.
巨人症
【考点】
人体内分泌腺及其分泌的激素; 激素调节;
【答案】
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单选题
普通
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1. 某人身体矮小但智力正常,推测患病原因是幼年某激素分泌不足,此激素是( )
A.
甲状腺激素
B.
胰岛素
C.
生长激素
D.
性激素
单选题
普通
2. 下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A.
饮食中缺乏碘,会使人体内肾上腺素分泌不足
B.
巨人症的病因是患者幼年时胸腺激素分泌过多
C.
内分泌腺分泌的激素通过导管运输到全身各处
D.
激素调节既受神经调节控制,又对神经调节产生影响
单选题
普通
3. 下列有关激素的叙述,正确的是( )
A.
人体内的腺体都能分泌激素
B.
人体内的激素含量多、作用大
C.
强光射来,迅速闭眼属于激素调节
D.
某人血糖长期偏高,最有可能是胰岛出现异常
单选题
普通
1. 人体内的激素含量少,作用大。下列有关叙述正确的是( )
A.
人体内的腺体都能分泌激素
B.
糖尿病患者可以通过口服胰岛素进行治疗
C.
幼年时期生长激素分泌过多,会患巨人症
D.
激素调节能对神经调节产生影响,但不受神经调节的控制
单选题
普通
2. 下列有关人体内生长激素的叙述,正确的是( )
A.
由甲状腺分泌
B.
由导管输送入血液
C.
幼年时分泌不足会患侏儒症
D.
幼年时分泌越多越好
单选题
普通
3. 下列关于激素调节的说法,正确的是( )
A.
激素在人体内含量少,因此作用小
B.
激素通过导管输送
C.
缺碘会导致甲状腺激素分泌不足
D.
人体内的腺体都能分泌激素
单选题
普通