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1. 甲、乙两人沿同一直线运动,其
图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.
时刻两人相遇
B.
时刻两人的速度相同
C.
甲的运动速度一直增大
D.
乙的速度一直增大
【考点】
位移与路程; 速度与速率;
【答案】
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多选题
容易
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1. 高速上某一“区间测速”的标牌如图所示,有一小汽车通过该测速区间的时间为
, 下列说法正确的是( )
A.
“
”指的是位移
B.
标牌上的“50”“60”字样代表平均速率
C.
小汽车通过该测速区间的最短时间为
D.
该小汽车区间测速超速
多选题
容易
2. 成都七中林荫校区和高新校区有史以来第一次合办运动会,竞争激烈。在校运会200m赛跑中,有8名运动员进入高一年级男子200米决赛且均顺利完成比赛,高新校区高一(3)班小鑫同学以25.90s的成绩争夺桂冠。8名参赛选手在完成200m比赛的过程中( )
A.
他们的位移相等
B.
他们的路程相等
C.
八位同学的平均速度方向相同
D.
得冠军的小鑫同学在比赛中的平均速率最大
多选题
容易
3. 关于速度,下列说法正确的是( )
A.
速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动快
B.
速度描述物体位置变化的快慢,速度大表示物体位置变化大
C.
速度越大,位置变化越快,位移也就越大
D.
一段时间内,物体的位置变化,则这段时间内物体的速度可以为零
多选题
容易
1. 关于速度的说法,下列各项正确的是( )
A.
速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动得快
B.
速度描述物体位置变化的快慢,速度大表示物体位置变化大
C.
速度越大,位置变化越快,位移也就越大
D.
瞬时速度的大小通常叫作速率,速度是矢量,速率是标量
多选题
普通
2. 手机导航已经成为人们出行的必备工具,某同学打算步行去越秀公园,他打开手机导航,搜索了步行线路,线路显示走“推荐方案”距离2.6公里, 需用时37分钟, 选择走“方案二”距离2.8公里,需用时39分钟,则下列判断正确的是( )
A.
选择走“推荐方案”,则位移较小
B.
选择走“推荐方案”, 则路程较小
C.
选择走“方案二”,则平均速率较大
D.
选择走“方案二”, 则可以计算出平均速度的大小
多选题
普通
3. 两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发,分别沿ABC和ADC行走,如图所示,当他们相遇时相同的量是(AC为圆的直径)( )
A.
瞬时速度
B.
位移
C.
路程
D.
平均速度
多选题
普通
1. 某同学用手机计步器记录了自己周末去逛荔湾湖的运动情况,如图所示下列说法正确的是( )
A.
图中的8.52km为位移
B.
图中的8.52km为路程
C.
图中7.19 km/h为瞬时速度
D.
图中7.19 km/h为平均速度
单选题
容易
2. 某物体位置随时间的关系为
, 则关于其速度与2s内的位移大小,下列说法正确的是( )
A.
速度是对物体位移变化快慢的描述,2s内的位移大小为16m
B.
速度是对物体位置变化快慢的描述,2s内的位移大小为16m
C.
速度是对物体位移变化快慢的描述,2s内的位移大小为17m
D.
速度是对物体位置变化快慢的描述,2s内的位移大小为17m
单选题
容易
3. 如图所示,800m的标准跑道,直道部分AB、CD长度均为200m,弯道部分BC、DA是圆弧,长度也为200m。某次比赛中,小明以A点为赛跑的起点,经B、C到终点D,全过程用时75s。求:(结果保留一位小数)
(1)小明所经过的路程和位移;
(2)小明全过程的平均速度和平均速率。
解答题
容易
1. 如图所示是某同学研究从家到学校的平面示意图,先向东走300m,然后再向北走800m,最后再向东走300m到达学校,所用时间为800s。则:
(1)
他从家到学校的位移大小和路程分别为多少米
(2)
试求该同学从家到学校的平均速度大小和平均速率大小
解答题
容易
2. 假如某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示,放学后甲同学直接去食堂吃饭,用了2min到食堂,乙同学先去寝室拿东西然后立即赶回食堂,结果用了4min。求:
(1)
乙同学的路程和位移大小分别是多少;
(2)
甲、乙各自运动的平均速度和平均速率。
实验探究题
普通
3. 在水平面内有一
坐标系,一遥控玩具小车在该坐标系内运动。小车从坐标原点O出发,先以
的速度沿x轴正方向运动
, 接着以
的速度沿y轴正方向运动
, 最后以
的速度沿x轴负方向运动
。求:
(1)
小车在整个运动过程中的路程和位移;
(2)
小车在整个运动过程中的平均速率;
(3)
小车在整个运动过程中的平均速度的大小。
解答题
普通
1. 某驾驶员使用定速巡航,在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指( )
A.
速度、位移
B.
速度、路程
C.
速率、位移
D.
速率、路程
单选题
容易