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1. 实践小组在进行酒精和水混合实验中,分别采用了如图所示三种不同的容器:一端开口的直玻璃管、下大上小的玻璃管、上大下小的玻璃管。在进行实验时,都应先注入一半体积的
,然后将另外一种液体注满设备,最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次,发现容器中的液面降低,这说明了
。此现象
(选填“能”“不能”)说明分子在永不停息地做无规则运动。通过比较你觉得
(甲/乙/丙)所示装置的实验效果更好。
【考点】
分子间相互作用力;
【答案】
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填空题
容易
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变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 如图所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积
(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了分子间有
。
填空题
容易
2. 东东同学学习了分子的热运动之后,做了以下的一些实验:在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中,在直玻璃管中先后注入100mL的水和100mL的酒精,两种液体完全混合之后的总体积
(选填“大于”“等于”或“小于”)200mL,是因为
。为了使实验的现象更加明显,应选用内径较
(选填“粗”或“细”)的玻璃管。
填空题
容易
3. 图中,压紧两铅柱使它们合在一起,下面悬挂钩码也不能把它们分开,说明分子间存在
。
填空题
容易
1. 在固态、液态和气态的物质中,没有确定形状和体积的是
(选填“固体”、“液体”或“气体”);当物质由固态变为气态时,分子间的作用力变
。
填空题
普通
2. 物理学拓展了人类对微观世界和宏观宇宙的认识。探究发现,50mL的水与50mL 的酒精混合后,总体积小于100mL,这说明分子间存在
。
填空题
普通
3. 物体能够被压缩,说明组成物体的分子之间有
;压缩物体时要用力,说明分子之间有
;拉伸物体也要用力,说明分子之间有
。
填空题
普通
1. 固体很难被压缩,主要是因为( )
A.
固体分子不停地运动
B.
固体分子间存在引力
C.
固体分子间存在斥力
D.
固体分子间没有间隙
单选题
容易
2. 如图是3月23日“太空课堂”直播时的情景,“太空教师”王亚平做了“液桥演示实验”,可以看到水在两个塑料板之间搭起了一座桥,这一现象说明( )
A.
分子间有引力
B.
分子间有斥力
C.
分子间有空隙
D.
分子在做无规则运动
单选题
普通
3. 将50mL的酒精与50mL的水混合,发现总体积少于100mL,最合理的推测是( )
A.
粒子非常微小
B.
粒子数量巨大
C.
粒子在不停地运动
D.
粒子之间有间隙
单选题
普通
1. 汽油机工作时的某个冲程如图所示:
(1)
在这个冲程中,
能转化为
能;
(2)
缸内气体分子间距
,分子运动剧烈程度
;(以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”)
填空题
普通
2. 图甲是一标准大气压下,一定质量的某种物质熔化过程的温度变化图像。相同时间内该物质吸收的热量相同,图乙反映物质常见三种状态的微观模型。根据以上信息完成下面小题:
(1)
该物质在
内“内能随时间变化”的大致情况是( )
A.
B.
C.
D.
(2)
下列说法错误是( )
A.
该物质“
”吸收的热量等于它在“
”吸收的热量
B.
“
”该物质的液态质量保持不变
C.
该物质在第
时分子排列如图乙A
D.
图乙中,从B状态到A状态,分子间的作用力变大
综合题
普通
3. 如下图所示,先将少许易燃的硝化棉放入透明的有机玻璃筒内,用活塞将筒口密封住,然后将活塞迅速压下,当活塞压至接近底部时,发现硝化棉起火燃烧。
(1)
实验中,根据
现象,可知筒内空气分子的热运动
(填“减慢”或“加快”),这是通过
的方式改变筒内空气的内能;
(2)
当活塞向下压一段距离后,手上会感到需用的力越来越大,这表明分子间存在着相互的
力(填“引”或“斥”)。
实验探究题
普通
1. 常见的物质由分子组成,分子由
组成;夏日荷花盛开飘来阵阵花香,这是
现象;清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠,表明分子之间存在
力.
填空题
容易
2. 下列说法中正确的是( )
A.
一杯水和半杯水的比热容相等
B.
0℃的水没有内能
C.
液体在任何温度下都能蒸发
D.
固体分子之间只存在引力
多选题
容易
3. 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深,表明固体之间也能发生
现象;将两个铅柱的底面削平、削干净,然后紧压在一起,两个铅柱就会结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,主要是因为铅柱的分子之间存在
。
填空题
容易