研究小组用如图甲所示的装置来研究自由落体运动。图乙是实验中利用电磁打点计时器记录自由落体运动的轨迹时得到的一条纸带，图乙中的点是从放手开始打下的连续的点，其中相邻两点之间的距离为、、、，电源频率为。（1）下列说法正确的是。A．实验中使用秒表测量时间B．电磁打点计时器的工作电压是220VC．求出的加速度一般比9.8m/s2小，是因为纸带和重物受到阻力D．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源（2）根据纸带上的数据，D点的速度，重物的加速度大小为m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）

1. 研究小组用如图甲所示的装置来研究自由落体运动。图乙是实验中利用电磁打点计时器记录自由落体运动的轨迹时得到的一条纸带，图乙中的点是从放手开始打下的连续的点，其中相邻两点之间的距离为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，电源频率为 $\text{[math]}$ 。

（1）下列说法正确的是。

A．实验中使用秒表测量时间

B．电磁打点计时器的工作电压是220V

C．求出的加速度一般比9.8m/s²小，是因为纸带和重物受到阻力

D．实验时应先由静止释放纸带，然后赶紧接通电源

（2）根据纸带上的数据，D点的速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，重物的加速度大小为m/s²。（计算结果均保留两位有效数字）

【考点】

加速度; 重力加速度;

【答案】

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实验探究题容易

1. 某学生在实验室中用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律，发现实验室中有如图甲、乙所示的两种计时器，回答下列问题：

（1）现有A、B两种电源可供选择，如图所示，用图甲打点计时器，应选电源，用图乙打点计时器，应选电源；（均填“A”或“B”）

A. B.

（2）请将下列给出的主要实验步骤正确排序：（填写字母序号）；

A.接通电源后，放开小车

B.将打点计时器固定在长木板的一端，让纸带穿过限位孔

C.将小车停在靠近打点计时器的一端，并将纸带与小车尾部相连

D.关闭电源，取下纸带

（3）该同学在实验中得到了一条清晰的纸带如图丙所示，在纸带上依次取O、A、B、C、D五个计数点，若测得A、B、C、D各点到O点的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，已知每两个计数点间的时间间隔为T，则B点速度 $\text{[math]}$ ，利用逐差法可得加速度 $\text{[math]}$ ；（均用题中相关物理量的字母符号表示）

（4）以打各点时小车的速度v为纵轴、时间t为横轴建立平面直角坐标系，作出的 $\text{[math]}$ 图像如图丁所示。则根据图像可得小车的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （计算结果保留3位有效数字）。

实验探究题容易

2. 足球以5m/s的速度向东飞来，球员用头顶它，使它以4m/s的速度反向飞回，设头顶球的时间是0.1s，则球在这段时间内的平均加速度大小为，方向

填空题容易

3. 用打点计时器可以研究自由落体运动，请回答下列相关问题：

(1)如图为该实验在释放重物前的图示，四幅图中的铁架台均放在高约1米的桌面边缘，其中最合理的操作是图（选填“1”或“2”或“3”或“4”）。

(2)若操作正确，在纸带上打出一系列的点，则与重物相连的一端纸带上的点间距较（选填“大”或者“小”）。

实验探究题容易