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匆匆(节选)

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去,我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日,我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

(1) 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?

“去的”指的是_的时光,“来的”指的是_的时光。从这句话中可以感受到作者对_的强烈感叹。

(2) 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。

①这句话运用了_的修辞手法。

②“茫茫然”写出了_

A.大千世界的广阔无边

B.阳光的耀眼充足

C.眼前光景的模糊不清

D.内心的迷茫

(3) 描写时间的流逝,可写的事情很多,为什么偏偏写洗手、吃饭、默思这么平常的事呢?
(4) 仿写句子。

_的时候,日子从_; _的时候,日子从_

(5) 文中“跨、飞、溜、闪”等字,形象准确地表现了_____ A. 时光不知不觉地消失 B. 无形的时间就像太阳一样 C. 时间毫不留情地离开“我”的情状 D. 太阳和时间都是易逝的
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【语段一】

那个星期天(节选)

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

【语段二】

盼(节选)

①第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

②妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

③我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

(1) 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

①【语段一】描写“我”盼着母亲能带自己出去玩;【语段二】描写“我”终于穿上了盼望已久的雨衣。

②以上两个语段都是通过多个具体事例表达人物情感。

(2) 【语段一】中画横线的句子运用了描写,这样写的作用是 
(3) 心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。请你根据示例进行仿写。

我穿上了梦寐以求的雨衣→

我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……

我今天挨批评了,放学后,我撑着雨伞走在回家的路上→

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丁香结(节选)

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

(1) “斗室”指的是;“积雪”指的是
(2) 古人为什么发明了丁香结的说法?
(3) 结合第二段的内容请你谈谈对“如同印象派的画”的理解。
(4) 结合文章主旨请你谈谈引用丁香结的诗句在文中的作用。
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