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1. 甲、乙两同学分别用量筒测量一石块的体积。

甲同学的步骤：①在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1；②然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2；③计算，石块的体积为V2－V1。

乙同学的步骤：①先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V3；②然后取出石块，记下取出石块后水的体积V4；③计算，石块的体积为    ▲    。

比较这两种方法，回答下列问题：

(1) 将乙同学的步骤③补充完整。
(2) 若甲同学实验读数如图所示，则这块石块的体积是。
(3) 乙同学测得的石块体积比甲同学的大，其原因是。
【考点】
体积的测量; 特殊测量方法;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1﹣V2。乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2﹣V1 ， 比较这两种方法回答下列问题：
(1) 为使实验结果更准确，你将选择哪种方法。（选填“甲”或“乙”）
(2) 除量筒外，还可以用量杯测液体体积，所测液体越多（选填“量筒”或“量杯”）测量时的误差越大。
(3) 某同学在实验时，想到老师总是强调要先在量筒中放适量的水；“适量”是指能用排水法测量出物体排开水的体积的水量范围，使液面上升到量筒量程而倒入的水量；最少水量是指物体放入量筒后而倒入的水量。
(4) 实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏大的是____。 A. 石块浸入水中深度过大 B. 待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C. 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确 D. 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
实验探究题 普通
2. 学习了体积的测量以后，小衢和小科同学用量筒测量一个小石块的体积。

(1) 小衢的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2﹣V1 ， 如果小衢的实验读数如图所示，这块石块的体积是厘米3。
(2) 小科的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水和石块的总体积为V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1﹣V2。

比较两位同学的做法，哪位同学的实验方法更好： ， 说明理由。
实验探究题 普通
3. 甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。

甲同学的做法是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1－V2。乙同学的做法是：先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2－V1。

比较这两种方法回答下列问题：

(1) 为了使实验结果更准确你将选择哪种方法：(选填“甲“或“乙“)。请说明理由：。
(2) 实验后讨论：以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是。

A．注入一定量水后俯视读数，其余读数正确

B．待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确

C．在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确

D．捆绑小石块的绳太粗，读数均正确
实验探究题 普通