9月1日是新生报到的日子，我们已经是一名中学生了。把握好初中的学习，将使我们受益终生。某中学为营造“书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动，请你参与其中。【我分析】（1）为了帮助初一新生尽快适应初中生活，认识到学习的重要性，班主任刘老师请同学们帮助设计两条有关学习的宣传标语来营造积极向上的学习氛围。【我思考】暑假期间，初一学生小飞来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学却认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”（2）你认为研学是学习吗？请说明理由。

阅读材料，回答问题。

“开卷有益”最早出自《与子俨等疏》，强调了多读书就会受益匪浅。然而信息时代，很多青少年学生以上网了解碎片化信息取代了传统的读书活动。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，进一步推动学生阅读深入开展，全面提升育人水平，河南省教育厅等八部门联合印发通知，开启河南省青少年学生读书行动，大力培养学生“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。

活动中，为了用好数字资源，某班同学在网上开辟了“豫见书香阅读论坛”供大家讨论，提供阅读建议、交流阅读的心得。请你参与其中，并完成下列任务。

（1）为调动更多同学阅读的积极性，你打算如何告诉他们学习的重要性？

（2）同学们在论坛中发布建议书单。在其中的诗歌和小说两大类中，你打算推荐什么书目？（各推荐两部。）

寓言：《伊索寓言》神话：《山海轻》

历史：《上下五千年》

诗歌：

散文：《朝花夕拾》《北极夏》

小说：

科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》

哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》

……

（3）请分享你读过的一本书。并谈谈你的阅读心得。

简答题容易

2. 【劳有所得学有所获】

《义务教育劳动课程标准》颁布以来，各种“花式”劳动课在全国中小学出现。某校老师带领同学们不定期地整理图书，摆放仪器，打扫厕所，修剪绿植，同时指导同学们在“幸福农场”参加劳动实践。同学们走进田间地头，领取工具镰刀，弯腰、握稻、收割，感受劳动的价值和快乐。

结合材料，请说一说参加劳动课程学习可以带给我们哪些收获。

材料分析题容易

3. 疫情过去，为了打开学生的视野，丰富学习生活，旺苍县多所学校组织了学生外出研学活动，有的组织学生亲近大自然，有的组织参观历史古迹……同学们都非常兴奋，家长也纷纷表示支持。但也有同学认为：“学校才是我们学习的场所，研学耽误了那么多的学习时间，真不值得。”

请你对此进行辨别与分析。

辨析题容易

1. 阅读材料，回答问题。

世界读书日。

每年的4月23日为世界读书日。为深入学习贯彻习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香中国的重要指示精神，激发青年学生阅读学习激情，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚阅读氛围，在今年的“世界读书日”活动中，我校学生会组织每个班级制作一期主题板报（如下图），请你根据提示完成下列任务。

(1) 请在A处设计该板报的主题。

(2) 请在B、C处按要求填写相关的内容。（名言列出两条即可）

实践探究题普通

2. 材料：神州春意浓，书香飘中原！2020年河南省“书香中原”全民阅读系列活动和“版权宣传周”及第27届青少年爱国主义读书教育活动启动仪式在中原图书大厦举办。仪式上发布了“最受河南读者喜爱的十本好书”。为贯彻落实《河南省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》，河南省读者依托“最美读书声”活动平台，积极踊跃开展“读书、讲书、荐书、展书”等活动，助力书香中原建设。

围绕上述材料，某中学开展了一系列主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务：

(1) 主题确定：请你为本次活动设计合理的主题。

(2) 理由阐述：请你从学习这一角度，探究一下倡导“全民阅读”的意义。

(3) 我来反思：适应时代发展，我们需要倡导“全民阅读”。“全民阅读”对我们中学生的要求是什么？

实践探究题普通

3. 实践探究题

联合国教科文组织的埃德加•富尔先生预言：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”七年级(1)班全体同学学习完《学习伴成长》这一部分内容后，开展了一次相关主题探究活动，请你参与。

(1) 探究一：你认为学习包括哪些内容？

(2) 探究二：请你介绍学习的作用。

(3) 请你写出劝学或勤奋苦读的格言。(至少2句)

实践探究题普通

1. 毛泽东九岁进入私塾，熟读（论语》《孟子》《大学》等。在湘乡县立东山高等小学堂，他学习了自然科学知识和英语……这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用，由此可见（）

①学习让我们拥有实现梦想的持续力量

②我们要广泛学习，突破课堂束缚

③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础

④参加社会实践有助于梦想的实现

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题容易

①学习成就梦想，读书皆在校园②学习点亮生命，激发前进动力

③重视书本学习，远离社会实践④养成读书习惯.自觉主动学习

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

单选题普通

3. 某校七年级（3）班同学们就学习纷纷表达了自己的感受：

◆小宁：只要成绩好，就是学习好。

◆小江：我们参加徒步演练也是学习。

◆小海：我赞同小江的说法，上次我不小心崴了脚，同学们悉心照顾我，既让我感受到了同伴的关怀，也让我懂得了要在生活中关爱他人。

从以上同学的对话中，你能感受到（）

①学习就是为了取得好的成绩，找到好工作 ②学习是不断探究、体验和感悟的过程

③我们能够在学习中学会关爱他人 ④一切经历中的学习能够引发我们的思考

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

1. 材料 2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，两名广东学子上榜，下面是他们的详细介绍。

徐煜翔，汕头市龙湖实验中学初一年级学生，出生在香港，从小在汕头长大。他是“科技小达人”，发明了多个科创作品，其中“多功能书本收纳箱”、“丢三落四提醒仪”等作品获得国家专利，并荣获第38届广东省青少年科技创新大赛“青少年科技创新成果项目二等奖”、2022年度潮汕星河奖“科技奖”二等奖等多个科技类奖项。他致力于公益，每月都会将省下的零用钱捐款给联合国儿童基金的“爱心为儿童”计划，并将自己发明获得的专利奖金全部捐给汕头助学工程。他同时是“全国红领巾讲解员”，多次参与拍摄红色精神视频与宣讲活动。先后荣获过“全国优秀少先队员”“广东省最美南粤少年”“汕头市新时代好少年”等300多份荣誉证书。

闫尚博，广东实验中学（初中部）初二年级学生。他来自军人家庭，从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定。曾参与广州“新时代好少年”宣讲团系列宣讲、“广州好家风”“新时代好少年走读广州”“英雄花开英雄城”等红色品牌活动，参与共青团中央、全国少工委主题云队课节目录制，并积极投身各种志愿及公益活动。先后获得全国“优秀少先队员”、广东省“新时代好少年”、广东省“红领巾奖章”四星章、广州明日之星“阅读小标兵”等诸多荣誉。

(1) 优秀的事迹，都源自最初的志向。志向的重要性是什么?

(2) 实现梦想，需要努力学习。请你谈谈对学习的认识?

(3) 我们应当如何向新时代好少年学习，实现自己的梦想?

材料分析题普通

2. 综合七年级《道德与法治》(上册)教材第一单元有关内容，完成下列问题。

材料一在抗击新冠肺炎疫情严峻之时，各地掀起“停课不停学”活动。小芳是七年级学生，她爸爸叹气道：“家里最近网络信号太差了，手机只能打电话、发短信，女儿没办法在网上学习。”

材料二以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。

为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。

学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。

读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。

(1) 根据材料一，如果你生活中遇到小芳的情形，你会对爸爸说些什么?(6分。提示：答出2点即可)

(2) 学习是快乐的，学习中也有辛苦。依据材料二，从“学会学习”的角度，分享你的看法。(提示：答出2点即可)