0 返回首页
1. 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中世纪的欧洲，基督教统治着全部文化……认为人一生下来就是有罪的，只能通过禁欲修行，寄希望于死后的“来世”。随着中世纪后期城市经济的发展，在佛罗伦萨出现了资本主义萌芽，为了打破思想禁锢对生产力的约束，人文主又思想应运而生，个体意识的觉醒及其多姿多彩的艺术展开，渗透着新兴资产阶级的阶级精神，但又超越了它的局限。

材料二   新航路的开辟，如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同神族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船这载着奴震、黄金、香料，也洒福着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

(1) 据材料一、概括人文主义兴起的背景。并结合所学知识、指出该思想的兴起对欧洲社会发展产生了怎样的影响？
(2) 据材料二、概括伊比利亚半岛国家走在开辟新航路前列的原因。
(3) 结合所学知识，概括两则材料所述史实之间存在的联系。
【考点】
文艺复兴; 新航路的开辟;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 文艺复兴的主要成果是“人和世界的发现”。阅读材料，回答问题。

材料一   从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以，从初始阶段起，作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。

——（意）欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》

材料二   在谈到文艺复兴的主要成果时，恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来……在此卷（《法国史》第7卷）开头明言：“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”此言一出，立即传遍欧洲，成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义，也就可用“发现”两个字代表了。

——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》

请回答：

(1) 据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识，说明文艺复兴的历史背景。
(2) 结合材料二及所学知识，说明“人和世界的发现”分别指哪一历史事件？并探究两者之间的关系。
(3) 综合上述材料，自拟观点，并结合史实进行论述。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。）
综合题 困难
2. 阅读材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一：

材料二：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料三：

(1) 根据材料一，写出图一的历史人物以及他的代表作是什么？并说出他在文艺复兴运动中的地位。
(2) 根据材料二，写出文艺复兴所宣传的核心思想是什么？
(3) 材料三中有A、B、C、D四条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？西方航海家在航海中使用了古代中国发明的什么技术？
(4) 从全球的角度分析新航路开辟的影响。
综合题 普通
3.

14—17世纪的欧洲逐步走向近代。阅读材料，回答问题。

材料一   文艺复兴时期，西欧社会中人们的各种观念在交锋与消融中渐渐蜕变。……在文艺复兴运动中，那种强烈地珍惜尘世幸福和快乐生活的兴趣逐步显现；正当合理享受则备受推崇，对拥有财富的褒扬不绝于耳。种种进步的社会观念说明：西欧社会已经由粗野、落后向先进、文明社会迈进。

——摘编自肖杰《简述文艺复兴时期……人生观变化》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出文艺复兴时期“进步的社会观念”指的是什么？简述文艺复兴运动对欧洲的影响。

材料二   （15世纪30年代）仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中，探险家……首先开辟航线……永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。

——摘编自杨军等译《人类文明史图鉴：发现新大陆（1400—1500年）》

下图为《新航路开辟》示意图：

材料三   15世纪后，咖啡、烟草、可可等出现在欧洲市场并成为欧洲人喜爱的商品，欧洲的产品如葡萄酒、啤酒和毛纺织品也开始在美洲等市场销售。……16世纪20年代，尼德兰安特卫普成为世界贸易中心和商品集散地。

新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕。此后，他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张，掠夺财富、建立殖民地、贩卖黑奴……

——摘编自义务教育《世界历史（上册）》、普通高中《中外历史纲要（下册）》

（2）写出材料二图中探索①②两条航线的航海家。据材料二材料三并结合所学，简要概述新航路开辟对推动欧洲走向近代所起的作用。
综合题 困难