(1) 文中加点字注音和填入[]中的字，全部正确的一项是( ) A. 屹立（qǐ）      横亘（ɡènɡ）    苍海    刹时 B. 屹立（yì）      横亘（ɡèn）     沧海    霎时 C. 萦带（yínɡ）    迸溅（bìnɡ）    伫立    叠嶂 D. 萦带（yín）     迸溅（bènɡ）    矗立    迭嶂 (2) 文中加点的成语使用不正确的一项是( ) A. 扑朔迷离 B. 巧夺天工 C. 马革裹尸 D. 榛榛莽莽 (3) 文中画线语句有语病，下列修改不正确的一项是( ) A. 能否保护和传承好巴文化，是我们共同的责任。（成分残缺，在“能否”前加上“巴人”） B. 巴山大峡谷所在的地域和巴人最早的记载都源于《山海经》为基础。（句式杂糅，将“为基础”删去。） C. 巴人自远古时就在今湖北、陕西、四川一带繁衍生息，发生了汉水流域的灿烂文明。（搭配不当，将“发生”改为“创造”） D. 地壳的抬升和流水及岩溶的作用完善并形成了巴山大峡谷。（语序不当，将“完善”“形成”交换位置） (4) 下列填入文中[A]处的语句，排序最恰当的一项是( )

①不仅让自古及今的学者们不停地研读考据

②它开创了后世神话、寓言、童话的先河

③这部奇书以其超群的想象力，对中国文化产生了深刻而久远的影响

④《山海经》是中华古老的经典著作，与《易经》和《黄帝内经》并称为上古三大奇书

⑤更给一般的读者带来神秘奇幻的艺术享受。

A. ③②④①⑤ B. ③⑤④①② C. ④②③⑤① D. ④③②①⑤ (5) 下面对语文知识的理解不正确的一项是( ) A. “历史悠久”“巫山神女”“铸就传奇”分别是主谓短语、偏正短语、动宾短语。 B. “虽然大多数历史阶段处境都极为艰难，但他们天性坚韧乐观”一句中坚韧和乐观都是褒义词。 C. “四千多年前的夏代，这里的巴人，就进入了中华文明的史册”一句的主干是“夏代进入史册”。 D. “一片苍茫雄奇的土地，猛然崛起在亚洲的东方”，其中“雄奇”“猛然”“在”分别是形容词、副词、介词。 (6) 活动中，同学们观赏了巴文化书法展览，对其中一幅书法作品的字体展开了讨论，下面对其理解正确的一项是( )

A. 该字体是草书，狂放不拘，飞扬飘逸。 B. 该字体是行书，形体方正，笔画平直。 C. 该字体是行书，行云流水，舒展有型。 D. 该字体是草书，横长竖短，一波三折。 (7) 活动中，大家讨论文学文化常识，下列表述不正确的一项是( ) A. 叶圣陶，原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等，“语文”这一学科名称，最早就是他提出的。 B. 古代有很多长度单位：丈、仞、寻等，“一寻”为八尺（一说七尺），“千寻”表意为极高。 C. 古文中的称谓非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称。如“卿”是君对臣的爱称；“孤”是王侯的自称。 D. “铭”和“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，“说”是古代的一种抒情性文体。 (8) 活动结束后，同学们即兴书对联一幅，暂缺下联，请结合材料内容补全下联。

上联：巴山巍峨展雄风           下联：