材料二   在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，中国坚持生命至上，举全国之力，快速调动全国资源和力量，不惜一切代价维护人民生命安全和身体健康，14亿中国人民坚韧奉献，团结协作，构筑起同心战疫的坚固防线，这场斗争中淬炼出的精神，在中华民族精神谱系上再次写下浓墨重彩的一笔，不断汇聚起中华民族生生不息的磅礴力量。

【在集体中成长】

情境一：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。

情境二：小丽成绩优异，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让她当数学课代表后，小丽把数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、上课前到办公室联系老师……渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的面貌出现在同学面前了。

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