1. 小小少年,逐梦青春未来。七年级某班举办“青春序曲”主题班会,请你积极参与。

[探索·青春之变]

青春,是人生画卷最华美的篇章。青春的我们,难免会遇到下列生活场景:

情景一

进入初中,小明的身高不断增长,体重不断增加,脸上长痘,我好烦....

情景二

小红在日记中写道:“不知道怎么的,我现在很不愿意跟父母老师说心里话,但又希望他们能理解我..”

[解码·青春之力]

踏着青春的节拍,我们相信自己,积极探索;我们克服惰性,战胜自我;我们融入集体,体会美好....我们有使不完的心劲儿。

[构筑·青春之盾]

盾牌有保护自己、应对外界之意。歌德说:“谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一一个奴隶。”要主宰自己,需要我们为自己打造一个“青春盾牌”,对自己的行为进行反思。

(1) 上述情景涉及青春期哪些方面的变化?
(2) 请分别从飞翔的力量和集体的力量等角度解码“青春之力”
(3) 请选择一个青春盾牌并完成设计。
青春盾牌1
行己有耻
我打算:
1.
2.
青春盾牌2
止于至善
我打算:
1.
2.
青春盾牌3
依法办事
我打算:
1.
2.​​​​​​​
【考点】
塑造良好道德; 我们的理想与责任; 权利和义务; 维护社会公平与正义;
【答案】

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