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1. 画一条线段,使它的长度是下面线段的3倍。
【考点】
倍的认识;
【答案】
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作图题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 画
,使
的个数是
的 3 倍。
操作题
容易
2.
作图题
容易
3. 画○,使△个数是○的三倍。
作图题
容易
1. 按要求画三角形:第二行的个数比第一行多4个,第三行的个数是第一行的4倍。
第一行:△△△
第二行:
第三行:
作图题
普通
2. O的个数是
的4倍,在下面的横线上画
。
OOOOOOOO
____________________
作图题
普通
3. 涂一涂,涂色部分是白色的5倍。
作图题
普通
1. 51的4倍是
56是8的
倍。
填空题
容易
2. 画
, 第一行的
个数是第二行
的3倍。
第一行:
第二行:
。
作图题
容易
3. 池塘里睡莲的面积每天长大一倍,若经过12天就可以长满整个池塘,则这些睡莲长满半个池塘需要
天。
填空题
困难
1. 按要求画一画。
(1)
画〇,〇的个数比☆的4倍多3个。
☆☆☆☆☆
。
(2)
画△,口的个数比△的4倍多3个。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
。
作图题
容易
2. 列式计算
(1)
308与249的差被59除,商是多少?
(2)
被除数是168,除数是12,它们商的5倍是多少?
文字列式
容易
3. 列式计算。
(1)
一个乘数是44,另一个乘数是22,积是多少?
(2)
甲数是34,乙数是甲数的20倍,乙数是多少?
文字列式
容易
1. 2和3的公倍数一定是6的倍数。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 如果a÷b=
,b就是a的3倍.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易