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1. 按原文填空。
(1)
燕子去了,有再
的时候,杨柳枯了,有再
的时候,桃花谢了,有再
的时候。(选自《匆匆》)
(2)
使弈秋
二人弈,其一人
,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄
,思援弓缴而射之。(选自《学弈》)
【考点】
文章大意理解;
【答案】
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课文内容填空
普通
能力提升
换一批
1. 根据课文内容和“日积月累”填空。
ㅤㅤ时间的流逝本是司空见惯的现象,朱自清先生却写得如此感人:在默默里算着,八千多日子已经
,
滴在大海里,我的日子
,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸了。我们要珍惜学习的时光,努力做到苟日新,
,
。
课文内容填空
普通
2. 根据课文内容填空。
(1)
少年当励志。文学家司马迁说过:“人固有一死,
,或轻于鸿毛”我们从小就要立下为人民服务的志向。面对挫折,我们还要锤炼坚韧不拔的品质,像翠竹那样,“
,任尔东西南北风”。
(2)
少年当惜时。每当读到“在默默里算着,八千多日子已经
,像针尖上一滴水
,我的日子
,没有声音,也没有影子”这句话时,我不禁感叹时光
。古语又云:“
,更有早行人。”
(3)
少年当思辨。一儿曰:“日初出
,及日中则如盘盂。”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,
。”两小儿分别从
和
两个不同角度思考问题。
课文内容填空
普通
3. 填空回答问题。
(1)
《鲁滨逊漂流记》一文中鲁滨逊所救野人被他取名为“
”。
(2)
当我们看到身边的小朋友学习不努力时,就会用《长歌行》中的“
,
。”来激励他。
(3)
《腊八粥》一文写了主人公八儿等粥、吃粥的情景。其中详写了
的
个场景,使我们读起来很有画面感。
(4)
“孰为汝多知乎?”中的“知”读作
,意思是
。这句话的意思是
。
(5)
“他飞
奔
回客店,
花
了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。”中的“奔”读音为
;“花”应取第
种解释。
A.植物的一部分
B.用去
C.看东西模糊
D.虚假的
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普通