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1. 自制喷泉实验

(1) 最有可能在哪一单元用到如图实验装置？（填“水单元”“空气单元”

或“天气单元”）。
(2) 课上老师往 管吹气，将会看到水中冒气泡，往 管吹气将会看到水从另一个管子中流出。
(3) 乐小新往自己制作的装置中的B管吹气时，发现没有明显的实验现象，可能是因为 （填“实验装置漏气了”或“瓶子太小”）。
【考点】
认识空气; 空气的特征; 对流;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
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1. 亮亮家装修，要在图中这间屋子装上暖气，请你在图中画出暖气片应该装在哪里比较合适。并说出理由。
综合题 困难
2. 找空气

一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。

回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法叫它现原形!”爸爸先拿着扇子对着小红扇了扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。小红找到空气了吗?

(1) 爸爸扇扇子时小红能感受到空气，这主要说明了空气具有（ ）的特征。 A. 很轻 B. 会流动 C. 无固定形状
(2) “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时，小红能感受到的是（ ）。 A. 袋子鼓鼓的，摸起来有点软 B. 袋子里的空气是无色的 C. 袋子里的空气有气味
(3) 把砖块和泥土投人水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（ ）。 A. 水变色了 B. 水变浑浊了 C. 有气泡冒出
(4) 下列不属于空气的特征的是（ ）。 A. 没有颜色 B. 没有味道 C. 有固定的形状
(5) 下列可以证明空气存在的是（ ）。 A. 被吹鼓起来的气球 B. 玻璃杯看起来是透明的 C. 晴天时，天空是蓝色的
综合题 普通
3. 找空气

一天，科学老师布置了一个新任务：回家找空气。回家后，小红向爸爸求助。爸爸说：“空气就在我们的身边，让我们想办法叫它现原形!”爸爸先拿着扇子对着小红扇了扇。接着，小红拿来一个空塑料袋，往空中一套，然后扎紧袋口，用手捏一捏“空袋子”。最后，小红还端来一盆水，往水里投入了几块砖和泥土。小红找到空气了吗?

(1) 爸爸扇扇子时小红能感受到空气，这主要说明了空气具有（      ）的特征。 A. 很轻 B. 会流动 C. 无固定形状
(2) “空袋子”里其实装的是空气，用手触摸时，小红能感受到的是（      ）。. A. 袋子鼓鼓的，摸起来有点软 B. 袋子里的空气是无色的 C. 袋子里的空气有气味
(3) 把砖块和泥土投入水中，下列现象能说明砖块、泥土里也有空气的是（      ）。 A. 水变色了 B. 水变浑浊了 C. 有气泡冒出
(4) 下列不属于空气的特征的是（      ）。 A. 没有颜色 B. 没有味道 C. 有固定的形状
(5) 下列可以证明空气存在的是（      ）。 A. 被吹鼓起来的气球 B. 玻璃杯看起来是透明的 C. 晴天时，天空是蓝色的
综合题 普通