1.
为了解我们周围水域生存的微生物，乐小新和同学们利用两个放大镜和显微镜展开了研究。
(1)
想要观察到水中的微生物，下面寻找的取水点不合适的是 ____。
A.
家门口的小池塘
B.
稻田
C.
居民区附近的水沟
D.
水流很急的小河
(2)
乐小新将两个放大镜组合（如图1）和光学显微镜（如图2）对比，发现它们的结构相似，1号放大镜相当于光学显微镜的 （填“目镜”或“物镜”）结构。
(3)
回顾从古到今人类观察工具的发展，以下发展顺序正确的是 ____。
A.
眼睛→光学显微镜→放大镜→电子显微镜
B.
眼睛→放大镜→电子显微镜→光学显微镜
C.
眼睛→放大镜→光学显微镜→电子显微镜
D.
眼睛→光学显微镜→电子显微镜→放大镜
(4)
为了限制水中微生物的运动，便于观察，乐小新将 ____。
A.
把培养液中水吸干
B.
在培养液里放棉线
C.
多滴几滴培养液
D.
不盖盖玻片
(5)
乐小新在使用显微镜时用左眼来观察显微镜中的图像（如图），这样观察的好处是 ____。
(6)
用光学显微镜，乐小新观察到了上面图3所示的微生物，它是 ____。
A.
草履虫
B.
变形虫
C.
喇叭虫
D.
钟形虫
(7)
乐小新又对洋葱进行观察，以下是乐小新制作洋葱表皮玻片的部分实验步骤，正确的操作顺序是
【考点】
观察身边微小的物体;
制作显微标本;
生物细胞;
显微镜的结构与使用;
简易显微镜;
能力提升
