民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑,只有精神上达到一定的高度才能使一个民族屹立不倒。阅读材料,回答问题。
材料一 五四时期,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,诠释了五四精神的丰富内涵,树立了一座动中国历史进步的不朽丰碑。
——李长春《在纪念五四运动90周年大会上的讲话》
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五四运动
(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对五四精神的理解。
材料二 这是一声,砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖的红船发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。
——摘编自《信念永恒》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明红船精神的由来。
材料三
阶段 | 特征 |
第一阶段 | “寻路阶段”——武装反抗攻城市 |
第二阶段 | “开路阶段”——革命摇篮井冈山 |
第三阶段 | “守路阶段”——武装割据燃星火 |
(3)选择材料三中的任意一个阶段,列出相关史实并阐述该阶段在中国革命历史中的重要性。
材料四 在延安时期(中国共产党)就响亮地提出了“为人民服务”的口号,并在全党认真实践……面对国民党的封锁,毛泽东同志号召根据地军民自己动手,丰衣足食,开展了大生产运动。部队战时作战,闲时种地……朱德等老一辈无产阶级革命家是当时的最高领导人,住的却是普通的窑洞,用的是部队配发的木椅、木床。
——摘编自《弘扬延安精神,落实“两学一做”》
(4)根据材料四并结合所学知识,简述延安精神的内涵。