1. 阅读材料,回答下列问题。

材料一:在我们身边有许多守护者,他们或守护文化、或守护生命……

“非遗传人”——陈彩平

身份:国家级非物质文化遗产传人

事迹:二十四年来,她潜心保护与发扬仙居花灯技艺。专注与喜爱,使她从一窍不通的门外汉成长为技艺精湛的大师。她的作品多次获国家级奖项,她还致力于花灯技艺的传、帮、带。

“三牛医生”——郑启东

身份:玉环第二人民医院内科主任

事迹:从医二十多年来,他推己及人,为了空腹的患者能早点吃饭,也为了患者不耽误工作,他每天坚持提前上班。无论患者来自哪里,身份怎样,家境如何,他都一视同仁。

材料二:2021年5月22日,“世界杂交水稻之父”袁隆平在湖南长沙逝世,享年91岁。

袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者,也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。生前他曾说,自己就是一粒种子,不从事杂交水稻,自己的生活就没有意义,禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦是一生的梦想,希望超级稻走出国门,为世界粮食安全作出贡献。他虽然年事已高,仍然一直坚守在科研一线,直到今年年初,还在海南三亚南繁基地开展科研工作。他用一粒种子改变了中国,也改变了世界。

(1) 从“活出生命的精彩”和“做更好的自己”两个角度,说说上述事迹对我们的启示。
(2) 结合材料,运用所学知识,分析袁隆平是如何实现生命价值的。
【考点】
有意义的生命; 生命的平凡与伟大;
【答案】

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